题目内容
（1）做“研究平抛运动”的实验时，让小球多次沿同一轨道运动，通过描点法画小球做平 抛运动的轨迹，为了能准确地描绘运动轨迹，下面列出了一些操作要求，你认为不正确的是 。
A．通过调 节使斜槽的末端保持水平
B．每次释放小球的位置必须不同
C．每次必须由静止释放小球
D．小球运动时不应与木板上的白纸（或方格纸）相接触
（2）在实验中得到如图所示的坐标纸，已知坐标纸方格边长a和当地的重力加速度为g求：vb .
（3）如图 a是研究小球在斜面上平抛运动的实验装置，每次将小球从弧型轨道同一位置静止释放，并逐渐改变斜面与水平地面之间的夹角θ，获得不同的射程x，最后作出了如图b所示的x－tanθ图象。则：
由图b可知，小球在斜面顶端水平抛出时的初速度v0＝ m/s。实验中发现θ超过600后，小球 将不会掉落在斜面上，则斜面的长度为 m。（g取10m/s2）
（4）若最后得到的图象如图c所示，则可能的原因是 。
A．释放小球的位置变高
B．小球飞行时遇到较大阻力
C．释放小球时有初速度
D．小球与斜槽间的摩擦较大
A．通过调 节使斜槽的末端保持水平
B．每次释放小球的位置必须不同
C．每次必须由静止释放小球
D．小球运动时不应与木板上的白纸（或方格纸）相接触
（2）在实验中得到如图所示的坐标纸，已知坐标纸方格边长a和当地的重力加速度为g求：vb .
（3）如图 a是研究小球在斜面上平抛运动的实验装置，每次将小球从弧型轨道同一位置静止释放，并逐渐改变斜面与水平地面之间的夹角θ，获得不同的射程x，最后作出了如图b所示的x－tanθ图象。则：
由图b可知，小球在斜面顶端水平抛出时的初速度v0＝ m/s。实验中发现θ超过600后，小球 将不会掉落在斜面上，则斜面的长度为 m。（g取10m/s2）
（4）若最后得到的图象如图c所示，则可能的原因是 。
A．释放小球的位置变高
B．小球飞行时遇到较大阻力
C．释放小球时有初速度
D．小球与斜槽间的摩擦较大
（1）B。（2）
(3)A。（3）1m/s， 0.69~0.70m（
）。（4）AC
(3)A。（3）1m/s， 0.69~0.70m（）。（4）AC试题分析：（1）只有斜槽的末端保持水平，小球才具有水平初速度，其运动才是平抛运动；每次由静止释放小球，是为了使小球有相同的初速度；如果小球在运动过程中与木板上的 白纸相接触就会改变它的运动轨迹，使其不是平抛运动，故ACD选项正确，B选项中，每次释放小球的位置必须相同，以保证小球有相同的水平初速度；B错误；
（2）根据匀变速直线运动在相等时间内走过的位移差解题
（3）（2）根据平抛运动规律有，竖直方向：
①水平方向：
②联立①②得：
由图可得：
解得：
；当斜面倾角θ=60°时，设斜面长度为L，有：
①水平方向：
②由①②得：
解得：
m．（4）由图c可知，图象的斜率增大，故说明
增大，因重力加速度不变，故只能说明速度增大，其原因可能为：释放位置变高或小球释放时有初速度；故选AC点评：（1）解决本题的关键掌握平抛运动的处理方法，平抛运动在水平方向上做匀速直线运动，在竖直方向上做自由落体运动．（2）图象法在物理学中应用较为广泛，一定要掌握图象的分析方法
练习册系列答案
发散思维新课堂系列答案
相关题目
，测得双缝到屏的距离
，则求得所测红光波长为 m。
、
、
、
是运动轨迹上的四点，以
= 
，小球开始做平抛运动时的位置 (选填“是”或“不是”) 
)
。
，保持A的读数不变，当α角的大小由图示位置逐渐减小时，欲使D端仍在E点保持不动。应采取的方法是（ ）