题目内容
在“探究加速度与力、质量的关系”实验中：
（1）某组同学用如图甲所示装置，采用控制变量的方法，来探究小车质量不变的情况下，小车的加速度与小车受到的力的关系。
该组同学由实验得出的数据，作出a-F图象，如图乙所示，那么该组同学实验中出现的问题可能是
A．实验中摩擦力没有平衡
B．实验中摩擦力平衡过度
C．实验中绳子拉力方向没有跟平板平行
D．实验中小车质量发生变化
（2）下图所示是某同学通过实验得到的一条纸带，他在纸带上取A、B、C、D、E、F、G等7个计数点（每相邻两个计数点之间还有4个点没有画出），将毫米刻度尺放在纸带上。根据下图可知，打下E点时小车的速度为 m／s，小车的加速度为 m／s2。（计算结果均保留两位有效数字）
（1）B (2)0.20m/s, 0.40m/s2 (误差在0.02范围内均可得分)
解析试题分析：（1）观察乙图，当拉力F等于0时，物体已经有加速度开始下滑了，所以是摩擦力平衡过度。
（2）每相邻两个计数点之间还有4个点没有画出即相邻计数点的时间间隔
，由于是匀变速直线运动，中间时刻的瞬时速度等于平均速度，打下E点是的速度
观察图像得出相邻时间间隔内的位移分别为
，
，
，
，
，
。根据
为减小误差取多组数据得
考点：匀变速直线运动纸带分析 加速度与力、质量的关系的实验探究
（8分）如图所示为“研究电磁感应现象”的实验装置．
(1)将图中所缺的导线补接完整．
(2)在闭合开关时发现灵敏电流计的指针向右偏转了一下，那么合上开关后( )
| A．将原线圈迅速插入副线圈时，电流计指针向右偏转一下 |
| B．将原线圈插入副线圈后，电流计指针一直偏在零点左侧 |
| C．将原线圈插入副线圈后，将滑动变阻器触头迅速向左拉时，电流计指针向右偏转一下 |
| D．将原线圈插入副线圈后，将滑动变阻器触头迅速向左拉时，电流计指针向左偏转一下 |
图象
（1）（3分）多用电表测电阻时，下列操作中正确的是（ ）
| A．测量前检查表针是否停在左端的“O”位置，如不在则要进行欧姆调零 |
| B．用“×1”欧姆挡，若指针恰好在刻度30～50的正中，则待测电阻为40Ω |
| C．用“×1K”挡，若指针偏转角度太大，应换成“×100”或“×10”或“×1” |
| D．每次换挡后都要重新欧姆调零 |
（6分）某研究学习小组用图甲所示的装置探究加速度与合力的关系。装置中的铝箱下端连接纸带，砂桶中可放置砂子以改变铝箱所受的外力大小，铝箱向上运动的加速度a可由打点计时器和纸带测出。现保持铝箱总质量m不变，逐渐增大砂桶和砂的总质量进行多次实验，得到多组a、F值（F为力传感器的示数，等于悬挂滑轮绳子的拉力）。已知重力加速度为g，不计滑轮的重力。某同学根据实验数据画出了图乙所示的一条过坐标原点O的倾斜直线，其中纵轴为铝箱的加速度大小，横轴应为__________（用所给字母表示）；当砂桶和砂的总质量较大导致a较大时，图线_______________（填选项前的字母）
| A．偏向纵轴 | B．偏向横轴 |
| C．仍保持原方向不变 | D．斜率逐渐减小 |
和
，
，两光电门间距为
。
)
，滑块的加速度计算式为
；
图像，并写出实验结论： 。
)
，横坐标物理量应该为 ，理由是 。
