题目内容
(I) 把两个大小相同、质量不等的金属球用细线连接,中间夹一被压缩了的轻质短弹簧,置于摩擦可以不计的水平桌面上,如图所示.现烧断细线,观察两球的运动情况,进行必要的测量,验证物体间相互作用时动量守恒.(1)为完成实验,已经准备了两个金属球、弹簧、细线、图钉、复写纸、白纸、木板、铅锤,还必须添加的器材是______.
(2)需直接测量的数据是______.
(3)用所得数据验证动量守恒定律的关系式是______.
(II)在利用自由落体运动验证机械能守恒定律的实验中,电源的频率为f,依次打出的点为0,1,2,3,4,…n.当地重力加速度为g.则:
(4)如用第2点到第6点之间的纸带来验证,现已测量出的物理量为:重锤的质量为m,第2点到第6点之间的距离h26;第1点到第3点之间的距离h13;第5点到第7点之间的距离h57;减少的重力势能为△ΕΡ=______,动能的增量为△Εk=______57-
h | 213 |
【答案】分析:(1)两球做平抛运动,由于高度相等,则平抛的时间相等,水平位移与初速度成正比,把平抛的时间作为时间单位,小球的水平位移可替代平抛运动的初速度.将需要验证的关系速度用水平位移替代.
(2)根据重力做功和重力势能的关系可以求出重力势能的减小量;匀变速直线运动中中间时刻的瞬时速度等于该过程中的平均速度,由此求出2、6点的速度,进一步可以求出重锤动能的增加量;实验步骤操作的顺序:安装在铁架台,安装打点计时器,将重物固定在纸带的一端,让纸带穿过打点计时器,打点,重复,选纸带,数据处理.
解答:解:(Ⅰ)取小球1的初速度方向为正方向,两小球质量和平抛初速度分别为m1、m2,v1、v2,平抛运动的水平位移分别为S1、S2,平抛运动的时间为t.
需要验证的方程:0=m1v1-m2v2
又v1=,v2=
代入得到m1S1=m2S2
故需要测量两小球的质量m1和m2,两小球落地点到桌面边缘的水平距离S1,S2
所以还需要的器材为刻度尺、天平,用所得数据验证动量守恒定律的关系式是m1S1=m2S2
(II)(4)减少的重力势能为△ΕΡ═mgh26
由题意可知,各个点之间的时间间隔为T=,匀变速直线运动中中间时刻的瞬时速度等于该过程中的平均速度,由此可得
2点速度v2=
6点速度v6=
动能的增量为△Εk=
(5)按照实验操作的步骤顺序:安装在铁架台,安装打点计时器(A),将重物固定在纸带的一端,让纸带穿过打点计时器(D),打点(B) 重复(C)选纸带(E),数据处理(F).合理的顺序排列是ADBCEF
故答案为:(I)(1)天平、刻度尺
(2)两小球的质量m1和m2,两小球落地点到桌面边缘的水平距离S1,S2
(3)m1S1=m2S2(在误差允许的范围内)
(II) (4)mgh26,(5)ADBCEF
点评:(1)本题是运用等效思维方法,平抛时间相等,用水平位移代替初速度,这样将不便验证的方程变成容易验证.
(2)该题考查到验证机械能守恒的实验目的、实验步骤、纸带的选取以及实验数据的处理和误差的分析,可以说是非常全面.考点都是记忆性的知识.属于基础题目.
(2)根据重力做功和重力势能的关系可以求出重力势能的减小量;匀变速直线运动中中间时刻的瞬时速度等于该过程中的平均速度,由此求出2、6点的速度,进一步可以求出重锤动能的增加量;实验步骤操作的顺序:安装在铁架台,安装打点计时器,将重物固定在纸带的一端,让纸带穿过打点计时器,打点,重复,选纸带,数据处理.
解答:解:(Ⅰ)取小球1的初速度方向为正方向,两小球质量和平抛初速度分别为m1、m2,v1、v2,平抛运动的水平位移分别为S1、S2,平抛运动的时间为t.
需要验证的方程:0=m1v1-m2v2
又v1=,v2=
代入得到m1S1=m2S2
故需要测量两小球的质量m1和m2,两小球落地点到桌面边缘的水平距离S1,S2
所以还需要的器材为刻度尺、天平,用所得数据验证动量守恒定律的关系式是m1S1=m2S2
(II)(4)减少的重力势能为△ΕΡ═mgh26
由题意可知,各个点之间的时间间隔为T=,匀变速直线运动中中间时刻的瞬时速度等于该过程中的平均速度,由此可得
2点速度v2=
6点速度v6=
动能的增量为△Εk=
(5)按照实验操作的步骤顺序:安装在铁架台,安装打点计时器(A),将重物固定在纸带的一端,让纸带穿过打点计时器(D),打点(B) 重复(C)选纸带(E),数据处理(F).合理的顺序排列是ADBCEF
故答案为:(I)(1)天平、刻度尺
(2)两小球的质量m1和m2,两小球落地点到桌面边缘的水平距离S1,S2
(3)m1S1=m2S2(在误差允许的范围内)
(II) (4)mgh26,(5)ADBCEF
点评:(1)本题是运用等效思维方法,平抛时间相等,用水平位移代替初速度,这样将不便验证的方程变成容易验证.
(2)该题考查到验证机械能守恒的实验目的、实验步骤、纸带的选取以及实验数据的处理和误差的分析,可以说是非常全面.考点都是记忆性的知识.属于基础题目.
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