题目内容

如图所示,把一装有Na2SO4导电溶液的圆形玻璃器皿放入磁场中,玻璃器皿的中心放一个圆柱形电极,沿器皿边缘内壁放一个圆环形电极,把两电极分别与电池的正、负极相连、,对于导电溶液中正、负离子的运动,下列说法中正确的是(  )
分析:在电源外部,电流由正极流向负极;由左手定则可以判断出导电液体受到的安培力方向,从而判断出液体的旋转方向.
解答:解:在电源外部电流由正极流向负极,因此电流由器皿中心流向边缘;器皿所在处的磁场竖直向下,由左手定则可知,导电液体受到的磁场力沿逆时针方向,因此液体沿逆时针方向旋转;
正离子移动方向与电流方向相同,负离子与电流方向相反,则知正离子沿圆形玻璃器皿的半径向边缘移动,负离子沿圆形玻璃器皿的半径向中心移动.同时还要逆时针转动,故ABC错误,D正确.
故选:D.
点评:本题是将带电正负离子在磁场中的受力问题,判定它们的运动题型,注意离子参与两个方向的运动.
练习册系列答案
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传感器是指这样一类元件:它能够感受诸如力、温度、光、声、化学成分等非电学量,并能把它们按照一定的规律转换为电压、电流等电学量,或转换为电路的通断.把非电学量转换为电学量以后,就可以很方便地进行测量、传输、处理和控制了.
(1)下列关于传感器说法正确的是
CD
CD

  A.霍尔元件能够把磁感应强度这个磁学量转换为电阻这个电学量;
 B.话筒是一种常用的声传感器,其作用是将电信号转换为声信号;
  C.热敏电阻能把温度这个热学量转换为电阻这个电学量;
 D.电熨斗能够自动控制温度的原因是它装有双金属片温度传感器,这种传感器的作用是控制电路的通断.
(2)有一种测量压力的电子秤,其原理图如图所示.E是内阻不计、电动势为6V的电源.R0是一个阻值为300Ω的限流电阻.G是由理想电流表改装成的指针式测力显示器.R是一个压敏电阻,其阻值可随压力大小变化而改变,其关系如下表所示.C是一个用来保护显示器的电容器.秤台的重力忽略不计.试分析:
压力F/N 0 50 100 150 200 250 300
电阻R/Ω 300 280 260 240 220 200 180
①利用表中的数据归纳出电阻R随压力F变化的函数式R=
R=300-0.4F
R=300-0.4F
Ω;
②若电容器的耐压值为5V,该电子秤的最大称量值为
600
600
N;
③如果把电流表中电流的刻度变换成压力刻度,则该测力显示器的刻度
不均匀
不均匀
.(填均匀或不均匀)
三个同学根据不同的实验条件,进行了“探究平抛运动规律”的实验:
(1)甲同学采用如图所示的装置,用小锤打击弹性金属片,金属片把A球沿水平方向弹出,同时B球被松开,自由下落,观察到两球同时落地,改变小锤打击的力度,使A球被弹出时的速度不同,两球仍然同时落地,这说明
平抛运动的竖直分运动是自由落体运动
平抛运动的竖直分运动是自由落体运动


(2)乙同学采用如图乙所示的装置,两个相同的斜槽轨道M、N,分别用于发射小铁球P、Q,其中N的末端与光滑的水平板相切,两轨道上端分别装有电磁铁C、D.斜槽轨道M到水平板的高度可调,但两轨道始终保持平行,因此小铁球P、Q在轨道出口处的水平速度v0总是相等的.现将小铁球P、Q分别吸在电磁铁C、D上,然后同时切断电源,使两小球能以相同的初速度v0同时分别从轨道M、N的下端A、B射出,实验观察到的现象应是
两球在水平面上碰撞
两球在水平面上碰撞
.若仅改变轨道M的高度(两轨道仍然保持平行),重复上述实验,仍能观察到相同的现象,这是因为
平抛运动的水平分运动是匀速直线运动
平抛运动的水平分运动是匀速直线运动

(3)丙同学采用频闪摄影法拍摄到如图丙所示的“小球做平抛运动”的照片,图中每个小方格代表的实际边长为L=2.5cm.由图可求得拍摄时每间隔时间T=
0.05
0.05
s曝光一次,该小球平抛的初速度大小为
1.0
1.0
m/s(取g=10m/s2).

三个同学根据不同的实验条件,进行了“探究平抛运动规律”的实验:

      ①甲同学采用如图所示的装置,用小锤打击弹性金属片,金属片把A球沿水平方向弹出,同时B球被松开,自由下落,观察到两球同时落地,改变小锤打击的力度,使A球被弹出时的速度不同,两球仍然同时落地,这说明                          

     

      ②乙同学采用如图乙所示的装置,两个相同的斜槽轨道MN,分别用于发射小铁球PQ,其中N的末端与光滑的水平板相切,两轨道上端分别装有电磁铁CD。斜槽轨道M到水平板的高度可调,但两轨道始终保持平行,因此小铁球PQ在轨道出口处的水平速度v0总是相等的。现将小铁球PQ分别吸在电磁铁CD上,然后同时切断电源,使两小球能以相同的初速度v0同时分别从轨道MN的下端AB射出,实验观察到的现象应是                   。若仅改变轨道M的高度(两轨道仍然保持平行),重复上述实验,仍能观察到相同的现象,这是因为            

        ③丙同学采用频闪摄影法拍摄到如图丙所示的“小球做平抛运动”的照片,图中每个小方格代表的实际边长为L=2.5cm。由图可求得拍摄时每间隔时间T=    s曝光一次,该小球平抛的初速度大小为       m/s(取g=10m/s2)。

三个同学根据不同的实验条件,进行了“探究平抛运动规律”的实验:

      ①甲同学采用如图所示的装置,用小锤打击弹性金属片,金属片把A球沿水平方向弹出,同时B球被松开,自由下落,观察到两球同时落地,改变小锤打击的力度,使A球被弹出时的速度不同,两球仍然同时落地,这说明                          

     

      ②乙同学采用如图乙所示的装置,两个相同的斜槽轨道MN,分别用于发射小铁球PQ,其中N的末端与光滑的水平板相切,两轨道上端分别装有电磁铁CD。斜槽轨道M到水平板的高度可调,但两轨道始终保持平行,因此小铁球PQ在轨道出口处的水平速度v0总是相等的。现将小铁球PQ分别吸在电磁铁CD上,然后同时切断电源,使两小球能以相同的初速度v0同时分别从轨道MN的下端AB射出,实验观察到的现象应是                  。若仅改变轨道M的高度(两轨道仍然保持平行),重复上述实验,仍能观察到相同的现象,这是因为            

        ③丙同学采用频闪摄影法拍摄到如图丙所示的“小球做平抛运动”的照片,图中每个小方格代表的实际边长为L=2.5cm。由图可求得拍摄时每间隔时间T=    s曝光一次,该小球平抛的初速度大小为       m/s(取g=10m/s2)。

 

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