题目内容
(2013?四川)如图1所示,某组同学借用“探究a与F、m之间的定量关系”的相关实验思想、原理及操作,进行“研究合外力做功和动能变化的关系”的实验:
①为达到平衡阻力的目的,取下细绳及托盘,通过调整垫片的位置,改变长木板倾斜程度,根据打出的纸带判断小车是否做
②连接细绳及托盘,放人砝码,通过实验得到图2所示的纸带.纸带上0为小车运动起始时刻所打的点,选取时间间隔为0.1s的相邻计数点A、B、C、D、E、F、G.实验时小车所受拉力为0.2N,小车的质量为0.2kg.
请计算小车所受合外力做的功W和小车动能的变化△Ek,补填表中空格(结果保留至小数点后第四位).
分析上述数据可知:在实验误差允许的范围内W=△Ek,与理论推导结果一致.
③实验前已测得托盘质量为7.7×10-3kg,实验时该组同学放入托盘中的砝码质量应为
①为达到平衡阻力的目的,取下细绳及托盘,通过调整垫片的位置,改变长木板倾斜程度,根据打出的纸带判断小车是否做
匀速直线
匀速直线
运动.②连接细绳及托盘,放人砝码,通过实验得到图2所示的纸带.纸带上0为小车运动起始时刻所打的点,选取时间间隔为0.1s的相邻计数点A、B、C、D、E、F、G.实验时小车所受拉力为0.2N,小车的质量为0.2kg.
请计算小车所受合外力做的功W和小车动能的变化△Ek,补填表中空格(结果保留至小数点后第四位).
O-B | O-C | O-D | O-E | O-F | |
W/J | 0.0432 | 0.0572 | 0.0734 | 0.0915 | 0.1115 0.1115 |
△Ek/J | 0.0430 | 0.0570 | 0.0734 | 0.0907 | 0.1105 0.1105 |
③实验前已测得托盘质量为7.7×10-3kg,实验时该组同学放入托盘中的砝码质量应为
0.015
0.015
kg(g取9.8m/s2,结果保留至小数点后第三位).分析:①为保证拉力等于小车受到的合力,需平衡摩擦力;
②合力的功等于拉力与位移的乘积;F点速度等于EG段的平均速度,求解出速度后再求解动能;
③对砝码盘和砝码整体从O到F过程运用动能定理列式求解即可.
②合力的功等于拉力与位移的乘积;F点速度等于EG段的平均速度,求解出速度后再求解动能;
③对砝码盘和砝码整体从O到F过程运用动能定理列式求解即可.
解答:解:①为保证拉力等于小车受到的合力,需平衡摩擦力,即将长木板左端适当垫高,轻推小车,小车做匀速直线运动;
②拉力的功为:W=F?xOF=0.2N×0.5575m=0.1115J;
F点的瞬时速度为:vF=
=
=1.051m/s;
故F点的动能为:EKF=
m
=
×0.2×1.0512J=0.1105J;
③砝码盘和砝码整体受重力和拉力,从O到F过程运用动能定理,有:[(M+m)g-F]xOF=EKF;
代入数据解得:m=0.015kg;
故答案为:①匀速直线; ②0.1115,0.1105; ③0.015.
②拉力的功为:W=F?xOF=0.2N×0.5575m=0.1115J;
F点的瞬时速度为:vF=
OG-OE |
2T |
0.6677m-0.4575m |
2×0.1s |
故F点的动能为:EKF=
1 |
2 |
v | 2 F |
1 |
2 |
③砝码盘和砝码整体受重力和拉力,从O到F过程运用动能定理,有:[(M+m)g-F]xOF=EKF;
代入数据解得:m=0.015kg;
故答案为:①匀速直线; ②0.1115,0.1105; ③0.015.
点评:本题关键是明确实验原理,会通过纸带求解速度和加速度,不难.
练习册系列答案
相关题目