题目内容
![](http://thumb.zyjl.cn/pic3/upload/images/201011/69/6d1a0cf3.png)
(1)求证:CD⊥PD;
(2)求证:EF∥平面PAD、
分析:本题是高考的重要内容,几乎年年考,次次有:(1)的关键是找出直角三角形,也就是找出图中的线线垂直.(2)的关键是找出平面PAD中可能与EF平行的直线.
解答:
解:(1)证明:
∵PA⊥平面ABCD,而CD?平面ABCD,
∴PA⊥CD,又CD⊥AD,AD∩PA=A,
∴CD⊥平面PAD,∴CD⊥PD、
(2)取CD的中点G,连接EG、FG.
∵E、F分别是AB、PC的中点,
∴EG∥AD,FG∥PD,
∴平面EFG∥平面PAD,
又∵EF?平面EFG,
∴EF∥平面PAD.
![](http://thumb.zyjl.cn/pic3/upload/images/201011/69/d901d40e.png)
∵PA⊥平面ABCD,而CD?平面ABCD,
∴PA⊥CD,又CD⊥AD,AD∩PA=A,
∴CD⊥平面PAD,∴CD⊥PD、
(2)取CD的中点G,连接EG、FG.
∵E、F分别是AB、PC的中点,
∴EG∥AD,FG∥PD,
∴平面EFG∥平面PAD,
又∵EF?平面EFG,
∴EF∥平面PAD.
点评:线线垂直可由线面垂直的性质推得,直线和平面垂直,这条直线就垂直于平面内所有直线,这是寻找线线垂直的重要依据.
判断或证明线面平行的常用方法有:①利用线面平行的定义(无公共点);②利用线面平行的判定定理(a∥α,b?α,a∥b?a∥α);③利用面面平行的性质定理(α∥β,a?α?a∥β);④利用面面平行的性质(α∥β,a?β,a∥α?a∥β).
判断或证明线面平行的常用方法有:①利用线面平行的定义(无公共点);②利用线面平行的判定定理(a∥α,b?α,a∥b?a∥α);③利用面面平行的性质定理(α∥β,a?α?a∥β);④利用面面平行的性质(α∥β,a?β,a∥α?a∥β).
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