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已知数列
,若利用如图所示的种序框图计算该数列的第10项,则判断框内的条件是 ( )
A.
B.
C.
D.
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B
略
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如图1所示,是关于判断闰年的流程图,则以下年份是闰年的为
A.1996年W$
B.1998年
C.2010年
D.2100年
为了让学生更多的了解“数学史”知识,某中学高二年级举办了一次“追寻先哲的足迹,倾听数学的声音”的数学史知识竞赛活动,共有
名学生参加了这次竞赛.为解本次竞赛的成绩情况,从中抽取了部分学生的成绩(得分均为整数,满分为
分)进行统计.请你根据频率分布表,解答下列问题:
(Ⅰ)填充频率分布表中的空格(在解答中直接写出对应空格序号的答案);
序号(
)
分组(分数)
组中值
频数(人数)
频率
①
②
③
④
⑤
合计
(Ⅱ)为鼓励更多的学生了解“数学史”知识,成绩不低于
分的同学能获奖,请估计在参加的
名学生中大概有多少同学获奖?
(Ⅲ)在上述统计数据的分析中有一项计算
见算法流程图,求输出
的值.
输入
If
<0 Then
P=3.5*
Else
P=3.5+0.7*(
-10)
End If
输出P
若
=18,则输出
。
下列程序执行结果为 ( )
n=5;
s=0;
while s<15
s=s+n:
n=n-1
end
print(%io(2),n)
A
B
C
D
执行下面的程序框图,输出的S 值为 ( )
A.
B.
C.
D.
右图中,程序框图的循环体执行的次数是 ( )
A.100
B.99
C.98
D.97
如果执行如图所示的程序框图,那么输出的
下面是一个算法的伪代码.如果输出的y的值是10,则输入的x的值是
▲
.
关 闭
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