题目内容
将1-9这9个不同的数字分别填入右图中的方格中,要求每行自左至右数字从小到大排,每列自上到下数字也从小到大排,并且5排在正中的方格,则不同的填法共有
- A.24种
- B.20种
- C.18种
- D.12种
C
分析:根据题意,首先1、5、9一定是在左上斜的对角线上,安排2有两种情况,再安排3,也有两种但要分类:与2在一行或一列时,4有一种情况;与2不在一行或一列时,4有两种情况,在每种2,3,4确定的情况下,确定6,7,8,得到结果.
解答:首先1、5、9一定是在左上斜的对角线上的
安排2有两种情况,
再安排3,也有两种但要分类:与2在一行或一列时,4有一种情况;
与2不在一行或一列时,4有两种情况,
在每种2,3,4确定的情况下,
6,7,8均只有3中情况,
故共2(1×1×3+1×2×3)=18
故选C.
点评:本题考查分步计数问题,解题时一定要分清做这件事需要分为几步,每一步包含几种方法,再根据分步乘法原理得到结果.本题是一个典型的排列组合的实际应用.
分析:根据题意,首先1、5、9一定是在左上斜的对角线上,安排2有两种情况,再安排3,也有两种但要分类:与2在一行或一列时,4有一种情况;与2不在一行或一列时,4有两种情况,在每种2,3,4确定的情况下,确定6,7,8,得到结果.
解答:首先1、5、9一定是在左上斜的对角线上的
安排2有两种情况,
再安排3,也有两种但要分类:与2在一行或一列时,4有一种情况;
与2不在一行或一列时,4有两种情况,
在每种2,3,4确定的情况下,
6,7,8均只有3中情况,
故共2(1×1×3+1×2×3)=18
故选C.
点评:本题考查分步计数问题,解题时一定要分清做这件事需要分为几步,每一步包含几种方法,再根据分步乘法原理得到结果.本题是一个典型的排列组合的实际应用.
练习册系列答案
相关题目
(本小题满分12分)
一个不透明的袋子中装有4个形状相同的小球,分别标有不同的数字2,3,4,
,现从袋中随机摸出2个球,并计算摸出的这2个球上的数字之和,记录后将小球放回袋中搅匀,进行重复试验。记A事件为“数字之和为7”.试验数据如下表
|
摸球总次数 |
10 |
20 |
30 |
60 |
90 |
120 |
180 |
240 |
330 |
450 |
|
“和为7”出现的频数 |
1 |
9 |
14 |
24 |
26 |
37 |
58 |
82 |
109 |
150 |
|
“和为7”出现的频率 |
0.10 |
0.45 |
0.47 |
0.40 |
0.29 |
0.31 |
0.32 |
0.34 |
0.33 |
0.33 |
(参考数据:
)
(Ⅰ)如果试验继续下去,根据上表数据,出现“数字之和为7”的频率将稳定在它的概率附近。试估计“出现数字之和为7”的概率,并求
的值;
(Ⅱ)在(Ⅰ)的条件下,设定一种游戏规则:每次摸2球,若数字和为7,则可获得奖金7元,否则需交5元。某人摸球3次,设其获利金额为随机变量
元,求
的数学期望和方差。