题目内容
将甲、乙、丙三名学生分到两个不同的班,每个班至少分到一名学生,且甲、乙两名学生不能分到同一个班,则不同分法的种数为( )
分析:先把甲乙二人分到两个不同的班里,方法有
种,再把丙分到两个不同的班里,方法有
种,再根据分步计数原理求得结果.
A | 2 2 |
C | 1 2 |
解答:解:先把甲乙二人分到两个不同的班里,方法有
种,
再把丙分到两个不同的班里,方法有
种,
再根据分步计数原理求得不同分法的种数为
•
=4,
故选C.
A | 2 2 |
再把丙分到两个不同的班里,方法有
C | 1 2 |
再根据分步计数原理求得不同分法的种数为
A | 2 2 |
C | 1 2 |
故选C.
点评:本题主要考查排列组合分步计数原理的应用,属于中档题.
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