题目内容
“若甲不成立，有乙不成立”而“乙不成立，甲不一定成立”，则
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A．甲是乙的充分不必要条件
B．甲是乙的必要不充分条件
C．甲是乙的充要条件
D．甲是乙的非充分非必要条件
学习三角函数一章时，课堂上老师给出这样一个结论:当时，有恒成立，当老师把这个证明完成时，
(Ⅰ) 学生甲提出问题：能否在不等式的左边增加一个量，使不等号的方向得以改变？
下面请同学们证明：若，则 成立。
(Ⅱ) 当学生甲的问题完成时，学生乙提问：对于不等式是否也有相似的结论？
下面请同学们探讨：若，是否存在实数，使恒成立?如果存在,求出的一个值;如果不存在,请说明理由.
学习三角函数一章时，课堂上老师给出这样一个结论:当 时，有恒成立，当老师把这个证明完成时，
（Ⅰ） 学生甲提出问题：能否在不等式的左边增加一个量，使不等号的方向得以改变？下面请同学们证明：若，则 成立；
（Ⅱ） 当学生甲的问题完成时，学生乙提问：对于不等式是否也有相似的结论？下面请同学们探讨：若，是否存在实数，使恒成立?如果存在,求出的一个值;如果不存在,请说明理由。
时，有
恒成立，当老师把这个证明完成时， 
的左边增加一个量，使不等号的方向得以改变？
成立。
是否也有相似的结论？
，使
恒成立?如果存在,求出
时，有
恒成立，当老师把这个证明完成时，
的左边增加一个量，使不等号的方向得以改变？下面请同学们证明：若
成立；
是否也有相似的结论？下面请同学们探讨：若
，使
恒成立?如果存在,求出
时，有
恒成立，当老师把这个证明完成时， 
的左边增加一个量，使不等号的方向得以改变？
成立。
是否也有相似的结论？
，使
恒成立?如果存在,求出