题目内容
化简
(1)(
)2+
+
;
(2)2
×
×
.
(1)(
a-1 |
(1-a)2 |
3 | (1-a)3 |
(2)2
3 |
3 | 1.5 |
6 | 12 |
分析:分别利用根式与分数指数幂的运算性质和法则进行化简求值即可.
解答:解:(1)要使根式有意义,则a≥1,故原式=(a-1)+(a-1)+(1-a)=a-1.
(2)原式=2?
×
×
=2?
=2?
=2?
=2×3=6.
(2)原式=2?
6 | 33 |
6 | (
| ||
6 | 12 |
6 | 33×(
| ||
6 | 33×
| ||
6 | 36 |
点评:本题主要考查根式的运算以及分数指数幂的运算法则,将根式化为同次根式是解决本题的关键,考查学生的运算能力.

练习册系列答案
相关题目
化简:(1+2-
)(1+2-
)(1+2-
)(1+2-
)(1+2-
),结果是( )
1 |
32 |
1 |
16 |
1 |
8 |
1 |
4 |
1 |
2 |
A、
| ||||
B、(1+2-
| ||||
C、1-2-
| ||||
D、
|
化简
(a<
)的结果( )
(2a-1)2 |
1 |
2 |
A、2a-1 | ||
B、-2a+1 | ||
C、a-
| ||
D、0 |