题目内容
如图1,在正三角形ABC中,已知AB=5,E、F、P分别是AB、AC、BC边上的点,设
,将△ABC沿EF折起到△A1EF的位置,使二面角A1-EF-B的大小为
,连接A1B、A1P(如图2).
(1)求证:PF∥平面A1EB;
(2)若EF⊥平面A1EB,求x的值;
(3)当EF⊥平面A1EB时,求平面A1BP与平面A1EF所成锐二面角的余弦值.

∵PF?平面A1BE,BE?平面A1BE
∴PF∥平面A1EB;
(2)解:若EF⊥平面A1EB,则EF⊥AE,∠AEF=90°
∵∠EAF=60°,∴

∴

(3)解:∵二面角A1-EF-B的大小为

∴EF⊥BE,A1E⊥EF,平面A1EF∩平面BEF=EF
∴A1E⊥平面BEF
∵BE?平面BEF
∴A1E⊥BE
∴EF,BE,A1E两两互相垂直
以E为原点,建立空间直角坐标系,则由已知得,BE=1,A1E=2,PF=FC=PC=1,EF=2

∴E(0,0,0),A1(0,0,2),B(3,0,0),P(1,2


∴

∴

设平面A1BP的法向量为





∴平面A1BP与平面A1EF所成锐二面角的余弦值为


分析:(1)证明PF∥平面A1EB,利用线面平行的判定定理,证明PF∥BE即可;
(2)若EF⊥平面A1EB,则EF⊥AE,∠AEF=90°,从而可得

(3)证明EF,BE,A1E两两互相垂直,以E为原点,建立空间直角坐标系,用坐标表示点与向量,确定



点评:本题主要考查线面垂直、直线和平面所成的角、二面角等基础知识,对于图形的翻折问题,关健是利用翻折前后的不变量,二面角的平面角的适当选取是立体几何的核心考点之一.是高考数学必考的知识点之一

练习册系列答案
相关题目
己知在锐角ΔABC中,角所对的边分别为
,且
(I )求角大小;
(II)当时,求
的取值范围.
20.如图1,在平面内,是
的矩形,
是正三角形,将
沿
折起,使
如图2,
为
的中点,设直线
过点
且垂直于矩形
所在平面,点
是直线
上的一个动点,且与点
位于平面
的同侧。
(1)求证:平面
;
(2)设二面角的平面角为
,若
,求线段
长的取值范围。
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21.已知A,B是椭圆的左,右顶点,
,过椭圆C的右焦点F的直线交椭圆于点M,N,交直线
于点P,且直线PA,PF,PB的斜率成等差数列,R和Q是椭圆上的两动点,R和Q的横坐标之和为2,RQ的中垂线交X轴于T点
(1)求椭圆C的方程;
(2)求三角形MNT的面积的最大值
22. 已知函数
,
(Ⅰ)若在
上存在最大值与最小值,且其最大值与最小值的和为
,试求
和
的值。
(Ⅱ)若为奇函数:
(1)是否存在实数,使得
在
为增函数,
为减函数,若存在,求出
的值,若不存在,请说明理由;
(2)如果当时,都有
恒成立,试求
的取值范围.