题目内容
4个不同的球,4个不同的盒子,把球全部放入盒内.
(1)恰有1个盒不放球,共有几种放法?
(2)恰有1个盒内有2个球,共有几种选法?
(3)恰有2个盒不放球,共有几种放法?
(1)恰有1个盒不放球,共有几种放法?
(2)恰有1个盒内有2个球,共有几种选法?
(3)恰有2个盒不放球,共有几种放法?
分析:(1)为保证“恰有一个盒内不放球”,先选一个盒子,再将4个球分成2,1,1三组,然后全排列,由分步乘法计数原理,可得结论;
(2)“恰有一个盒子放2球”与“恰有一个盒子不放球”是一回事,由此可得结论;
(3)先从四个盒子中任意拿走两个,有
种方法.然后问题转化为:“4个球,两个盒子,每个盒子必放球,有几种放法?”从放球数目,进行分类讨论,即可得到结论.
(2)“恰有一个盒子放2球”与“恰有一个盒子不放球”是一回事,由此可得结论;
(3)先从四个盒子中任意拿走两个,有
C | 2 4 |
解答:解:(1)为保证“恰有一个盒内不放球”,先选一个盒子,有
种方法;再将4个球分成2,1,1三组,有
种分法,然后全排列,由分步乘法计数原理,共
有种放法,故共有
=144种放法;
(2)“恰有一个盒内有2个球”,即另外的三个盒子放2个球,每个盒子至多放1个球,即另外三个盒子中恰有一个空盒,因此,“恰有一个盒子放2球”与“恰有一个盒子不放球”是一回事,共有
=144种放法;
(3)先从四个盒子中任意拿走两个,有
种方法.然后问题转化为:“4个球,两个盒子,每个盒子必放球,有几种放法?”从放球数目看,可分为3,1和2,2两类:
第一类:可从4个球中先选3个,然后放入指定的一个盒子中即可,有
种放法;
第二类:有
种放法.
由分步计数原理得“恰有两个盒子不放球”的放法有
(
+
)=84放法.
C | 1 4 |
C | 2 4 |
A | 3 3 |
C | 1 4 |
C | 2 4 |
A | 3 3 |
(2)“恰有一个盒内有2个球”,即另外的三个盒子放2个球,每个盒子至多放1个球,即另外三个盒子中恰有一个空盒,因此,“恰有一个盒子放2球”与“恰有一个盒子不放球”是一回事,共有
C | 1 4 |
C | 2 4 |
A | 3 3 |
(3)先从四个盒子中任意拿走两个,有
C | 2 4 |
第一类:可从4个球中先选3个,然后放入指定的一个盒子中即可,有
C | 3 4 |
C | 1 2 |
第二类:有
C | 2 4 |
由分步计数原理得“恰有两个盒子不放球”的放法有
C | 2 4 |
C | 3 4 |
C | 1 2 |
C | 2 4 |
点评:本题考查排列组合知识,考查利用数学知识解决实际问题,考查分类讨论的数学思想,属于中档题.
练习册系列答案
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有四个不同的球全部放入4个不同的盒子内,恰有两个盒子不放球的不同放法是( )
A、60 | B、72 | C、120 | D、84 |