题目内容
下列程序：
,
……
中的的作用是（ ）
A．把满足条件的，进行置换，即交换与
B．重新给，赋值，即把与都换成另外一个数
C．把满足与的值赋给
D．没有什么作用
已知函数.
（1）求函数的最小正周期.
（2）求函数在区间上的最大值及取得最大值时相应的值.
某工厂有工人1000名，其中250名工人参加短期培训（称为类工人），另外750名工人参加过长期培训（称为类工人）．现用分层抽样方法（按类，类分二层）从该工厂的工人中共抽查100名工人，调查他们的生产能力（生产能力指一天加工的零件数）．
（1）类工人和类工人中个抽查多少工人？
（2）从类工人中的抽查结果和从类工人中的抽查结果分别如下表1和表2．
表1：
表2：
① 先确定，，再完成下列频率分布直方图，就生产能力而言，类工人中个体间的差异程度与类工人中个体间的差异程度哪个更小？（不用计算，可通过观察直方图直接回答结论）
② 分别估计类工人和类工人生产能力的平均数，并估计该工厂工人的生产能力的平均数（同一组中
的数据用该组区间的中点值作代表）．
某校数学教研组为了解学生学习数学的情况，采用分层抽样的方法从高一600人、高二780人、高三人中，抽取35人进行问卷调查，已知高二被抽取的人数为13人，则等于（ ）
A．660 B．720 C．780 D．800
已知次多项式，如果在一种算法中，计算（）的值需要次乘法，计算的值共需要9次运算（6次乘法，3次加法），那么计算的值共需要 次运算．下面给出一种减少运算次数的算法：，（，1,2，…，）．利用该算法，计算的值共需要6次运算，计算的值共需要 次运算．
设学生的考试成绩为，则下面的俄代码的算法目的是（ ）
A．计算50个学生的平均成绩
B．计算50个学生中不及格的人数
C．计算50个学生中及格的人数
D．计算50个学生的总成绩
已知直线与椭圆相交于两点.
（1）若椭圆的离心率为，焦距为，求线段的长；
（2）若向量与向量互相垂直（其中为坐标原点），当椭圆的离心率时，求椭圆长轴长的最大值.
已知的导函数图象如图所示，那的图象最有可能是图中的（ ）
A. B.
C. D.
《九章算术》是我国古代的数学名著，书中有如下问题：“今有五人分五钱，令上二人所得与下三人等，问各得几何．”其意思为“已知甲、乙、并、丁、戊五人分5钱，甲、乙两人所得与丙、丁、戊三人所得相同，且甲、乙、丙、丁、戊所得依次成等差数列．问五人各得多少钱？”（“钱”是古代的一种重量单位）．这个问题中，甲所得为（ ）
A．钱 B．钱 C．钱 D．钱
,
的作用是（ ）
，
进行置换，即交换
与
，
赋值，即把
与
都换成另外一个数
与
的值赋给
, 的作用是（ ），进行置换，即交换与，赋值，即把与都换成另外一个数与的值赋给
.
的最小正周期.
在区间
上的最大值及取得最大值时相应
的值.
类工人），另外750名工人参加过长期培训（称为
类工人）．现用分层抽样方法（按
类，
类分二层）从该工厂的工人中共抽查100名工人，调查他们的生产能力（生产能力指一天加工的零件数）．
类工人和
类工人中个抽查多少工人？
类工人中的抽查结果和从
类工人中的抽查结果分别如下表1和表2．
，
，再完成下列频率分布直方图，就生产能力而言，
类工人中个体间的差异程度与
类工人中个体间的差异程度哪个更小？（不用计算，可通过观察直方图直接回答结论）
类工人和
类工人生产能力的平均数，并估计该工厂工人的生产能力的平均数（同一组中
人中，抽取35人进行问卷调查，已知高二被抽取的人数为13人，则
等于（ ）
次多项式
，如果在一种算法中，计算
（
）的值需要
次乘法，计算
的值共需要9次运算（6次乘法，3次加法），那么计算
的值共需要 次运算．下面给出一种减少运算次数的算法：
，
（
，1,2，…，
）．利用该算法，计算
的值共需要6次运算，计算
的值共需要 次运算．
，则下面的俄代码的算法目的是（ ）
与椭圆
相交于
两点.
，焦距为
，求线段
的长；
与向量
互相垂直（其中
为坐标原点），当椭圆的离心率
时，求椭圆长轴长的最大值.
的导函数
图象如图所示，那
的图象最有可能是图中的（ ）
B.
D.
钱 B．
钱 C．
钱 D．
钱