题目内容
已知奇函数,(1)求实数m的值
(2)做y=f(x)的图象(不必写过程)
(3)若函数f(x)在区间[-1,a-2]上单调递增,求a的取值范围.
【答案】分析:(1)求出x<0时,函数的解析式,即可求得m的值;
(2)分段作出函数的图象,即可得到y=f(x)的图象;
(3)根据图象,利用函数f(x)在区间[-1,a-2]上单调递增,建立不等式,即可求a的取值范围.
解答:解:(1)设x<0,则-x>0,∴f(-x)=-x2-2x
∵函数是奇函数,∴f(x)=-f(-x)=x2+2x(x<0)
∴m=2;
(2)函数图象如图所示:
(3)由图象可知,-1<a-2≤1,∴1<a≤3.
点评:本题考查函数解析式的确定,考查数形结合的数学思想,考查学生分析解决问题的能力,属于基础题.
(2)分段作出函数的图象,即可得到y=f(x)的图象;
(3)根据图象,利用函数f(x)在区间[-1,a-2]上单调递增,建立不等式,即可求a的取值范围.
解答:解:(1)设x<0,则-x>0,∴f(-x)=-x2-2x
∵函数是奇函数,∴f(x)=-f(-x)=x2+2x(x<0)
∴m=2;
(2)函数图象如图所示:
(3)由图象可知,-1<a-2≤1,∴1<a≤3.
点评:本题考查函数解析式的确定,考查数形结合的数学思想,考查学生分析解决问题的能力,属于基础题.
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