如下图.给出了一个程序框图,其作用是输入的值,输出相应的的值.(I)请指出该程序框图所使用的逻辑结构,(Ⅱ)若视为自变量.为函数值.试写出函数的解析式,(Ⅲ)若要使输入的的值与输出的的值相等,则输入的值的集合为多少? 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

（本小题满分13分）如下图，给出了一个程序框图,其作用是输入的值,输出相应的的值，
（I）请指出该程序框图所使用的逻辑结构；
（Ⅱ）若视为自变量，为函数值，试写出函数的解析式；
（Ⅲ）若要使输入的的值与输出的的值相等,则输入的值的集合为多少？

（I）程序框图所使用的逻辑结构是条件结构和顺序结构；（Ⅱ）；
（Ⅲ）.

解析

练习册系列答案

相关题目

执行如图所示的程序框图，输出的值为

已知某程序框图如图，运行此程序结束后，输出n的值是________

（本小题满分14分）
已知函数，．
（Ⅰ）求函数的极值；
（Ⅱ）判断函数在区间上零点的个数，并给予证明；
（Ⅲ）阅读右边的程序框图，请结合试题背景简要描述其算法功能，并求出执行框图所表达的算法后输出的值．

在高中阶段，在各个领域我们学习许多知识，在语言与文学领域，学习语文和外语，在数学领域学习数学；在人文与社会领域，学习思想政治、历史和地理；在科学领域，学习物理、化学和生物；在技术领域，学习通用技术和信息技术；在艺术领域学习音乐、美术和艺术；在体育与健康领域，学习体育等，试设计一个学习知识结构图。

（本小题满分12分）
如图所示茎叶图是青年歌手电视大奖赛中7位评委给参加最后决赛的两位选手甲、乙评定的成绩，程序框图用来编写程序统计每位选手的成绩（各评委所给有效分数的平均值），试根据下面条件回答下列问题：
1）根据茎叶图，乙选手的成绩中，中位数是        ，众数是     。
2）在程序框图中，用k表示评委人数，用a表示选手的最后成绩（各评委所给有效分数的平均值）那么图中①②处分别为  ，     。“S1=S-max-min”的含义
” 。
3）根据程序框图，甲的最后成绩是      ；乙的最后成绩是        。