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某班数学Ⅰ测试的卷面成绩从高到低依次为
、
、…
,小兵设计了一个程序框图(如图),计算并输出本次测试卷面成绩最高的前30名学生的平均分
.图3中,语句(1)是
,语句(2)是
.
试题答案
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⑴
(或
、…);⑵
(或
、…)
试题分析:因为要30个数的平均数,所以语句(1)填
,而循环过程中是求的30个数的和,最终目的是求平均数,所以语句(2)填
.
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计算机执行右面的程序段后,输出的结果是( )
A.1,3
B.4,1
C.0,0
D.6,0
阅读如右图所示的程序框图,如果输入的
的值为6,那么运行相应程序,输出的
的值为( )
A.3
B.10
C.5
D.16
阅读下边的流程图,则输出
=
.
阅读图中所示的程序框图,运行相应的程序,输出的结果是 ( )
A.123
B.38
C.11
D.3
运行如下程序框图对应的程序,输出的结果是_______.
运行如图所示的程序框图,当输入
时输出的结果为
,设变量
满足约束条件
,则目标函数
的最大值为( )
A.-3
B.4
C.5
D.2
随机抽取某产品
件,测得其长度分别为
,如图所示的程序框图输出样本的平均值
,则在处理框①中应填入的式子是(注:框图中的赋值符号“=”也可以写成“←”“:=”)
A.
B.
C.
D.
某程序框图如图所示,该程序运行后输出
的值是( )
A.
B.
C.
D.
关 闭
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