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4 |
5 |
A、T>4 | B、T<4 |
C、T>3 | D、T<3 |
分析:分析程序中各变量、各语句的作用,再根据流程图所示的顺序,可知:该程序的作用是累加并输出S=
+
+…+
的值.
1 |
1×2 |
1 |
2×3 |
1 |
n(n+1) |
解答:解:程序运行过程中,各变量值如下表所示:
是否继续循环 i T S
循环前/1 0 0
第一圈 是 2 1
第二圈 是 3 2
第三圈 是 4 3
第四圈 是 5 4
第五圈 否
即T=4时退出循环
故继续循环的条件应为:T<4
故选B.
是否继续循环 i T S
循环前/1 0 0
第一圈 是 2 1
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第二圈 是 3 2
2 |
3 |
第三圈 是 4 3
3 |
4 |
第四圈 是 5 4
4 |
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第五圈 否
即T=4时退出循环
故继续循环的条件应为:T<4
故选B.
点评:算法是新课程中的新增加的内容,也必然是新高考中的一个热点,应高度重视.程序填空也是重要的考试题型,这种题考试的重点有:①分支的条件②循环的条件③变量的赋值④变量的输出.其中前两点考试的概率更大.此种题型的易忽略点是:不能准确理解流程图的含义而导致错误.
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练习册系列答案
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3 |
A、y=x3 | ||
B、y=3-x | ||
C、y=3x | ||
D、y=x
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