题目内容

分析:读图分析可得成绩大于等于15秒且小于17秒的学生的频数率,进而可得其频数;同时读图可得成绩小于17秒的学生人数占的频率,由频数与频率的关系可得其占的比例.
解答:解:成绩大于等于15秒且小于17秒的学生的频率为0.34+0.36=0.7,则人数等于50×0.7=35人;
成绩小于17秒的学生人数占的频率=0.34+0.36+0.18+0.02=0.9,
则成绩小于17秒的学生人数占全班总人数的百分比为90%;即x=0.9,y=35人;故选A.
成绩小于17秒的学生人数占的频率=0.34+0.36+0.18+0.02=0.9,
则成绩小于17秒的学生人数占全班总人数的百分比为90%;即x=0.9,y=35人;故选A.
点评:本题考查读频数分布直方图的能力和利用统计图获取信息的能力.属于基础题型,解本题要懂得频率分布直分图的意义,

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