Question

解析：本例主要是培养学生理解概念的程度，了解解决数学问题都需要算法

算法一：按照逐一相加的程序进行.

第一步　计算1＋2，得到3；

第二步　将第一步中的运算结果3与3相加，得到6；

第三步　将第二步中的运算结果6与4相加，得到10；

第四步　将第三步中的运算结果10与5相加，得到15；

第五步　将第四步中的运算结果15与6相加，得到21；

第六步　将第五步中的运算结果21与7相加，得到28.

算法二：可以运用公式1＋2＋3＋…＋n＝直接计算.

第一步　取n＝7；

第二步　计算；

第三步　输出运算结果.

Answer 1

已知直角坐标系中的两点A（－1，0），B（3，2），写出求直线AB的方程的一个算法.

答案：解析：可以运用公式＝直接求解.

第一步　取x₁＝－1，y₁＝0，x₂＝3，y₂＝2；

第二步　代入公式＝，得直线AB的方程；

第三步　输出直线AB的方程.