题目内容
(2011•浙江模拟)设F1,F2是椭圆C:
+
=1 (a>b>0)的左、右焦点,A、B分别为其左顶点和上顶点,△BF1F2是面积为
的正三角形.
(Ⅰ)求椭圆C的方程;
(Ⅱ)过右焦点F2的直线l交椭圆C于M,N两点,直线AM、AN分别与已知直线x=4交于点P和Q,试探究以线段PQ为直径的圆与直线l的位置关系.
x2 |
a2 |
y2 |
b2 |
3 |
(Ⅰ)求椭圆C的方程;
(Ⅱ)过右焦点F2的直线l交椭圆C于M,N两点,直线AM、AN分别与已知直线x=4交于点P和Q,试探究以线段PQ为直径的圆与直线l的位置关系.
分析:(Ⅰ)由△BF1F2是面积为
的正三角形,知
(2c) 2=
,c=1,由此能求出椭圆C的方程.
(Ⅱ)设直线l方程为:x=my+1,M(x1,y1),N(x2,y2),由
,得(3m2+4)y2+6my-9=0,
再由韦达定理和点到直线的距离公式结合题设条件进行求解.
3 |
| ||
4 |
3 |
(Ⅱ)设直线l方程为:x=my+1,M(x1,y1),N(x2,y2),由
|
再由韦达定理和点到直线的距离公式结合题设条件进行求解.
解答:解:(Ⅰ)∵△BF1F2是面积为
的正三角形,
∴
(2c) 2=
,c=1,
b=
×2c,b=
,
∴a2=4,
∴椭圆C的方程为
+
=1.
(Ⅱ)根据题意可知,直线l斜率不为0,
设直线l方程为:x=my+1,
M(x1,y1),N(x2,y2),
由
,得
(3m2+4)y2+6my-9=0,
∴
,
设点P(4,yP),Q(4,yQ),
∵A,M,P三点共线,由
=(my1+3,y1),
=(6,yP)得,yP=
同理,yQ=
…..(10分)
线段PQ的中点D(4,
)即(4,-3m),
则D到直线l的距离为d=3
….(12分)
以PQ为直径的圆的半径 r=
|yP-yQ|=|
-
|=|
||
|=|
|=3
…..(14分)
因为d=r,所以,以PQ为直径的圆与直线l相切.….(15分)
3 |
∴
| ||
4 |
3 |
b=
| ||
2 |
3 |
∴a2=4,
∴椭圆C的方程为
x2 |
4 |
y2 |
3 |
(Ⅱ)根据题意可知,直线l斜率不为0,
设直线l方程为:x=my+1,
M(x1,y1),N(x2,y2),
由
|
(3m2+4)y2+6my-9=0,
∴
|
设点P(4,yP),Q(4,yQ),
∵A,M,P三点共线,由
AM |
AP |
6y1 |
my1+3 |
同理,yQ=
6y2 |
my2+3 |
线段PQ的中点D(4,
yP+yQ |
2 |
则D到直线l的距离为d=3
m2+1 |
以PQ为直径的圆的半径 r=
1 |
2 |
3y1 |
my1+3 |
3y2 |
my2+3 |
9(y1-y2) |
(my1+3)(my2+3) |
9
| ||
m2y1y2+3m(y1+y2)+9 |
9
| ||||||
|
m2+1 |
因为d=r,所以,以PQ为直径的圆与直线l相切.….(15分)
点评:通过几何量的转化考查用待定系数法求曲线方程的能力,通过直线与圆锥曲线的位置关系处理,考查学生的运算能力.通过向量与几何问题的综合,考查学生分析转化问题的能力,探究研究问题的能力,并体现了合理消元,设而不解的代数变形的思想.本题综合性强,是高考的重点,易错点是知识体系不牢固.
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