科学家进行“噬菌体侵染细菌的实验时.首先用放射性同位素35S标记A噬菌体的蛋白质.并用放射性同位素32P标记B噬菌体的双链DNA.然后用被标记的噬菌体分别去侵染细菌.产生大量子代噬菌体.请分析回答下列问题: (1)经检测发现:被A噬菌体侵染的细菌内没有放射性.说明噬菌体的没有进入细菌体内,被B噬菌体侵染的细菌内有放射性.说明噬菌体的题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

科学家进行“噬菌体侵染细菌的实验”时，首先用放射性同位素³⁵S标记A噬菌体的蛋白质，并用放射性同位素³²P标记B噬菌体的双链DNA。然后用被标记的噬菌体分别去侵染细菌，产生大量子代噬菌体。请分析回答下列问题：

（1）经检测发现：被A噬菌体侵染的细菌内没有放射性，说明噬菌体的没

有进入细菌体内；被B噬菌体侵染的细菌内有放射性，说明噬菌体的进入到细菌体内；

（2）上述实验中科学家采用方法证明是噬菌体的遗传物质。请再举出一个采用这种方法追踪物质变化过程的科学研究实例，如

。

（1）蛋白质外壳 DNA

（2）同位素示踪 DNA

（3）用氧的同位素标记水和二氧化碳中的氧，证明光合作用释放的氧气来自水。（答案合理给分）

练习册系列答案

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下图为科学家研究噬菌体侵染大肠杆菌实验过程的示意图。请根据示意图回答下列问题：

（1）被³⁵S标记的化学成分是噬菌体的__________。
（2）①放射性强的部分是___________________，说明________________________。
（3）在进行图中所示实验的同时，科学家还做了用________________标记的噬菌体侵染大肠杆菌的实验，结果在③和④或沉淀物和释放的子代噬菌体中都检测到放射性，此实验结果证明______________是遗传物质。

科学家进行“噬菌体侵染细菌的实验”时，首先用放射性同位素³⁵S标记A噬菌体的蛋白质，并用放射性同位素³²P标记B噬菌体的双链DNA。然后用被标记的噬菌体分别去侵染细菌，产生大量子代噬菌体。请分析回答下列问题：
（1）经检测发现：被A噬菌体侵染的细菌内没有放射性，说明噬菌体的           没
有进入细菌体内；被B噬菌体侵染的细菌内有放射性，说明噬菌体的         进入到细菌体内；
（2）上述实验中科学家采用             方法证明           是噬菌体的遗传物质。请再举出一个采用这种方法追踪物质变化过程的科学研究实例，如
                                                                     。

Ⅰ、科学家做“噬菌体侵染细菌的实验”，分别用同位素³²P、³⁵S做了如下表的标记。

	脱氧核苷酸	氨基酸
噬菌体的成分	³²P	³⁵S
大肠杆菌的成分	³¹P	³²S

此实验所得结果是：子代噬菌体与母噬菌体的外形和侵染细菌的特点均相同。请分析回答：

⑴子噬菌体的DNA分子和蛋白质分子中分别含有的上述元素是__________，原因是。

⑵此实验结果证明了____________________________。

⑶此实验设计思路是__________________________________________。

Ⅱ、下列图A是某基因组成为AaBbdd的雌性高等动物细胞分裂过程中某时期的染色体和基因示意图（●和○表示着丝点，1表示的染色体是X染色体），图B是该生物配子形成过程中细胞内染色体数变化的曲线图。请据图回答：

⑴图A细胞分裂后形成的子细胞的最终去向是：。

⑵图A细胞的变化，应发生在图B中的时段。

⑶请写出该生物个体可以产生的配子的基因型。

⑷如果对该生物进行测交，请参照右图中已绘染色体及基因，在该图中画出另一亲本体细胞中的其余染色体及有关基因的组成。

下图为科学家研究噬菌体侵染大肠杆菌实验过程的示意图。请根据示意图回答下列问题：

（1）被³⁵S标记的化学成分是噬菌体的__________。

（2）①放射性强的部分是___________________，说明________________________。[来源:学_科_网Z_X_X_K]

（3）在进行图中所示实验的同时，科学家还做了用________________标记的噬菌体侵染大肠杆菌的实验，结果在③和④或沉淀物和释放的子代噬菌体中都检测到放射性，此实验结果证明______________是遗传物质。

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