题目内容
右图是基因型为AaBb（两对基因独立遗传）的某动物组织切片显微图像，下列说法正确的是
| A．细胞分裂先后经过①→②→③过程 |
| B．细胞②分裂结束后形成极体和次级卵母细胞 |
| C．细胞①中有4个四分体，8条染色单体 |
| D．细胞③分裂结束后可能产生基因型为AB的两个子细胞 |
D
解析试题分析：根据染色体形态和数目可判断细胞①②③分别处于减数第一次分裂中期、减数第二次分裂后期、减数第二次分裂中期，所以细胞分裂的顺序是①→③→②；细胞②不均等分裂，其分裂结束形成极体和卵细胞；一个四分体包括一对同源染色体、四条姐妹染色单体，所以细胞①有2个四分体，8条染色单体；由于等位基因分离，非同源染色体上非等位基因自由组合，所以细胞③分裂产生的子细胞基因型可能是AB、ab或Ab、aB。
考点：本题考查减数分裂的知识。
点评：本题难度中等，属于考纲理解层次。解答本题的关键是根据细胞中染色体的形态和数目判断细胞所处的时期。
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案(11分)燕麦果实的果皮与种皮紧密结合，属于颖果。颖色（颖果的颜色）的遗传受两对基因(A、a和B、b)的控制，其基因型和表现型的对应关系见下表：
| 基因型 | B存在 (A B 或aaB ) | A存在，B不存在 (A bb) | A和B都不存在 (aabb) |
| 颖色 | 黑颖 | 黄颖 | 白颖 |
| ▲ |
（3）右图表示燕麦颖色遗传的生化机理。酶x、y是基因A(a)或B(b)表达的产物，可推断酶x是由基因 ▲ 控制合成的。
（4）该燕麦种植多年后，由于基因突变而不能产生相应的酶。经推测该突变基因与正常基因的转录产物之间只有一个碱基不同，则翻译至该点时发生的变化可能是
▲ 或者是 ▲ 。
O2量为0时，表明植物____________________。
(11分)燕麦果实的果皮与种皮紧密结合，属于颖果。颖色（颖果的颜色）的遗传受两对基因(A、a和B、b)的控制，其基因型和表现型的对应关系见下表：
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基因型 |
B存在 (A B 或aaB ) |
A存在，B不存在 (A bb) |
A和B都不存在 (aabb) |
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颖色 |
黑颖 |
黄颖 |
白颖 |
（1）基因型为Aabb的黄颖植株，在花粉形成过程中，次级精母细胞的基因组成通常可能是 ▲ 。请利用此植株用单倍体育种法快速培育出纯合黄颖植株，用遗传图解表示该育种的过程，并作简要的说明。
|
▲ |
（2）为研究两对基因的位置关系，现选取纯合黑颖植株(基因型为 ▲ )与白颖植株进行杂交实验。如果观察到F2中黑、黄、白三种不同颖色品种的比例是 ▲ ，则表明两对基因位于非同源染色体上，燕麦颖色的遗传遵循 ▲ 定律。
（3）右图表示燕麦颖色遗传的生化机理。酶x、y是基因A(a)或B(b)表达的产物，可推断酶x是由基因 ▲ 控制合成的。
（4）该燕麦种植多年后，由于基因突变而不能产生相应的酶。经推测该突变基因与正常基因的转录产物之间只有一个碱基不同，则翻译至该点时发生的变化可能是
▲ 或者是 ▲ 。
燕麦果实的果皮与种皮紧密结合，属于颖果。颖色（颖果的颜色）的遗传受两对基因(A、a和B、b)的控制，其基因型和表现型的对应关系见下表：
| 基因型 | B存在 (A B 或aaB ) | A存在，B不存在 (A bb) | A和B都不存在 (aabb) |
| 颖色 | 黑颖 | 黄颖 | 白颖 |
（1）基因型为Aabb的黄颖植株，在花粉形成过程中，次级精母细胞的基因组成通常可能是__________ 。请利用此植株用单倍体育种法快速培育出纯合黄颖植株，用遗传图解表示该育种的过程，并作简要的说明。
| __________ |
（2）为研究两对基因的位置关系，现选取纯合黑颖植株(基因型为__________ )与白颖植株进行杂交实验。如果观察到F2中黑、黄、白三种不同颖色品种的比例是__________ ，则表明两对基因位于非同源染色体上，燕麦颖色的遗传遵循__________ 定律。
（3）右图表示燕麦颖色遗传的生化机理。酶x、y是基因A(a)或B(b)表达的产物，可推断酶x是由基因__________ 控制合成的。
（4）该燕麦种植多年后，由于基因突变而不能产生相应的酶。经推测该突变基因与正常基因的转录产物之间只有一个碱基不同，则翻译至该点时发生的变化可能是
__________或者是__________ 。