题目内容

【题目】某哺乳动物的基因型为AABbEe，如图是其一个精原细胞在产生精子细胞过程中的某个环节的示意图，据此可以判断（　　）

A. 图示细胞为次级精母细胞，细胞中含有2对同源染色体

B. 该精原细胞产生的精子细胞基因型只有ABe、aBe

C. 图示细胞中，a基因来自于基因突变或基因重组

D. 此细胞中染色体数目与该精原细胞中染色体数目相等

【答案】D

【解析】

图示细胞为次级精母细胞，为减数第二次分裂后期，无同源染色体，A错误；一个精原细胞正常情况下只能产生2种4个精子细胞．但由于细胞在间期发生了基因突变，所以该精原细胞产生的精子细胞基因型有ABe、aBe、AbE3种，B错误；由于该哺乳动物的基因型为AABbEe，所以图示细胞中，a基因只来自于基因突变，C错误；此细胞中染色体数目与该精原细胞中染色体数目都是4条，D正确；故选D。

练习册系列答案
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A. 控制绿色羽毛的基因纯合致死

B. 羽毛的绿色为显性，非条纹为显性

C. F1的基因型与亲本基因型都不相同

D. F2的绿色非条纹随机交配得到绿色非条纹的概率为2/3

【题目】如图表示果蝇生殖发育过程细胞中的染色体数目的变化。下列有关分析正确的是

A. c时、e时与f时的染色体数目发生变化的原因相同

B. 处于bc段的细胞中都没有同源染色体

C. 图示过程中有3次细胞分裂、3次DNA复制

D. 处于ab段、cd段、fg段的细胞，每条染色体含1个DNA分子

【题目】基因对性状的控制过程如图，下列相关叙述正确的是(　　)

DNA（）mRNA蛋白质性状

A. ①过程是转录，它分别以DNA的两条链为模板合成mRNA

B. ②过程是翻译，只需要mRNA、氨基酸、核糖体、酶、ATP即可

C. ③过程表明所有的性状都是通过基因控制蛋白质的结构直接实现的

D. 基因中替换一个碱基对，会改变mRNA，但不一定改变生物的性状

【题目】果蝇的正常翅对残翅为显性（由A、a控制）；朱红眼与白眼为一对相对性状（由W、w 控制）；灰体对黑檀体为显性，控制该对性状的基因位于3号染色体上。现有两果蝇杂交，子 代中正常翅：残翅≈3 : 1，且雌蝇全是朱红眼，雄蝇中朱红眼:白眼≈1: 1。回答下列 问题：

（1）根据题干信息判断，控制正常翅与残翅的基因位于_______________染色体;控制朱红眼与白眼的基因位于__________________染色体。F1中残翅朱红眼雌果蝇基因型为________________ ，让F1中残翅朱红眼雌雄果蝇随机交配，F2的表现型及其比例为________

（2）现有基因型纯合的灰体和黑檀体杂交得到F1 。F1中发现一只灰体雄果蝇细胞中3号染色体的组成如图所示，已知含异常染色体的精子不能受精。设计实验探究控制体色的基因B是否位于异常染色体 上（要求:填写出实验思路，预期实验结果并得出实验结论）。

实验思路：让____杂交，观察并记录______________。

预期实验结果及结论：若____，则____；若____，则____ 。

【题目】紫色小麦是一类特殊的小麦种质，其子粒、花药都表现为紫色。为研究小麦的子粒颜色、花药颜色这两对性状的遗传规律，进行了如下杂交实验。下列选项错误的是（ ）

A. 这两对相对性状的遗传是由细胞核中遗传物质控制的。

B. 小麦的紫色花药与黄色花药是由一对等位基因控制的相对性状。

C. 小麦的紫粒与白粒是一对相对性状，由一对等位基因控制的相对性状。

D. 将具有上述亲本基因型的紫色小麦与普通小麦杂交，子一代进行自交，若后代表现型及其比例为黄色花药紫粒∶紫色花药紫粒∶黄色花药白粒∶紫色花药白粒＝27∶9∶21∶7，说明控制这两对性状的基因是独立遗传的。

【题目】下列有关有丝分裂的叙述中，错误的是

A. 动、植物细胞有丝分裂过程中染色体的行为变化完全相同

B. 动、植物细胞有丝分裂的末期，分裂成两个子细胞的方式相同

C. 判断某细胞所处分裂时期的依据是细胞内染色体的数量和存在状态

D. 细胞周期中处在间期的细胞最多

【题目】人的X染色体和Y染色体形态不完全相同，存在着同源区段(Ⅱ)和非同源区段(I、III).如图所示。下列有关叙述中正确的是

A. I片段上隐性基因控制的遗传病，女性患病率高于男性

B. Ⅱ片段上基因控制的遗传病，男性患病率等于女性

C. ⅢI片段上基因控制的遗传病，患者全为女性

D. 减数分裂过程中能联会，说明X、Y染色体为同源染色体

【题目】取正常条件下生长的拟南芥的野生型和突变体幼苗若干，分别用不同浓度的生长素处理，测定一定时间内茎和根的生长量，结果如下图所示。

请回答下列问题：

（1）实验选用拟南芥的幼苗而不是成苗的原因是______________________。

（2）由上图能得到的结论是:在一定浓度范围内____________。

（3）在上述实验的基础上，为了探究生长素促进拟南芥幼苗茎生长的最适浓度，可以在_________浓度范围内设置更细致的浓度梯度，继续进行实验。

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