题目内容

I．下列装置图中，I内放入一盆正常生长的大豆，盆中透气良好，其它土壤条件也适宜，其中E为固体干燥剂（保持装置内空气湿度不变）；Ⅱ处为—支U型玻璃管；Ⅲ中放有一只健康小白鼠；Ⅳ使装置中的空气以一定速度按箭头方向流动，①②③为通气开关。用该装置几套进行下述几个实验，请回答：

（1）实验一：打开①，关闭②③，不给光照，C处液面          (上升；基本不变；下降)

（2）实验二：打开①，关闭②③，在适宜光照下，如果大豆光合作用强度小于装置中所有生物的呼吸作用强度， C处液面基本不变，请用相关的反应式和简短的文字加以说明：       

                                                                          。

（3）实验三：关闭①，打开②③，在同样的光照条件下，C处液面           (上升；基本不变；下降)。

（4）如果实验三进行较长一段时间后，当小白鼠出现缺氧症状时，取出立即抽取血液测定可发现：pH          (明显上升；基本不变；明显下降)；血脂含量有所增加，分析其原因是：                                                       。

（5）实验四：在装置空气中加入C18O2和15N2,重复实验实验二，一天后，分析大豆和小白鼠的相关物质的放射性，下述判断正确的是         。

A．大豆体内有机物可含18O，也可含15N；小白鼠的尿液中可含18O，不含15N

B．大豆体内有机物不含18O，可含15N；小白鼠的尿液中可含18O，也可含15N

C．大豆体内有机物可含18O，不会含15N；小白鼠的尿液中可含18O，不含15N

D．大豆体内有机物可含18O，也可含15N；小白鼠的尿液中不含18O，不含15N

II．为了证明C4­植物的叶肉细胞不能合成淀粉的原因是缺少暗反应所必需的酶（三羧酸酶系，已能提取保存），有人选取甘蔗叶片细胞进行了实验研究。下面是该实验不完整的图解，请分析图解并对实验进行补充：

（1）图解中①处的处理方法是                                      。

（2）继续实验必需用到的试剂有：A液、B液、             稀释液、M液（含有

供能物质                    的试剂）、清水、碘液、试管、吸管、恒温箱等。

（3）继续实验是否必须在光照下进行？      ，原因是                         

（4）继续实验步骤：

第一步：取三支洁净的试管标号为1、2、3。

第二步：在1、2号试管中加入A液2mL，3号试管加入B液2 mL。向1、3号加入1 mL清水，向2号试管加入1 mL                       。

第三步：分别向3支试管中加入等量的M液后通入适宜浓度的CO2，且在25℃水浴中保温。

第四步：一段时间后，取出3支试管，各加入2滴碘液，观察试管中液体颜色变化。

实验现象是:                                        ，证明科学家猜想正确。

 

【答案】

Ｉ． （1）基本不变                                                    

（2）大豆光合作用[CO2+H2O→(CH2O)+O2]吸收的CO2和产生的O2量相等，所有生物呼吸作用（C6H12O6+6O2+6H2O→6CO2+12H2O+能量）吸收的O2和产生的CO2相等。

（3）上升      （4）基本不变      由于饥饿糖类供能不足，脂肪分解进入血液，参与供能           

（5）A                                                             

II.（1）加入纤维素酶和果胶酶溶解

 （2）三羧酸酶系            ATP、NADPH                                                 

（3）否      叶绿体基质中进行暗反应不能利用光能                           

（4）三羧酸酶系稀释液            现象：1号试管不变蓝，2和3试管变蓝                            

【解析】略

 

练习册系列答案
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I.图甲是采用黑白瓶法测定某池塘夏季各深度24小时内的平均氧浓度变化曲线，纵轴表示水池深度，横轴表示瓶中O2的变化量（g/m2﹒h）；图乙是某同学“探究影响植物光合速率的因素”的实验装置图。请回答下列问题：

（1）光照适宜时，水深2m处每平方米的生产者一小时制造的O2约为      ▲     g。

   （2）水深3m时，产生ATP的结构有   ▲ 。若将植物从2m处移到3m处时，C3的含量将  ▲ 。

   （3）图乙装置中，若实验中每隔5min改变一次试管与灯泡之间的距离，随着距离的增加，气泡产生速率下降，产生这一结果的原因：                ▲                      。

   （4）在“探究影响植物光合速率的因素”实验中，自变量是   ▲        。

Ⅱ2000年诺贝尔医学及生理学奖授予了瑞典科学家阿尔??卡尔松和美国科学家保罗??????格林加德和埃里克??坎德尔三位科学家，以奖励他们对神经系统“信号传导”的研究成果。他们在“人类神经细胞间信息传递”方面获得了重要发现，三位诺贝尔奖获得者最早发现了在神经细胞间的某种信息传递，即所谓的“慢突触传递”。这些发现对了解大脑的正常功能以及信息传导中的紊乱如何引发神经疾病起到了十分关键的作用。正是通过这些发现，人们研制出治疗帕金森氏症以及其他抗精神疾病的药物。

（1）当刺激神经纤维上某一点时，将会出现   ▲  

A.所产生的神经冲动向轴突末梢方向传递     B.神经细胞内的阳离子比细胞外的阳离子少

C.所产生的神经冲动向树突末梢方向传递     D.神经细胞内的阳离子比细胞外的阳离子多

(2)神经冲动在神经元内的传递途径是       ▲   

树突→突触→神经元细胞体→轴突       B. 轴突→神经元细胞体→树突→突触

C. 树突→神经元细胞体→轴突→突触        D. 树突→突触→轴突→突触

(3)格林加德发现慢突触传递涉及一种化学反应，即蛋白质磷酸化，从而使得蛋白质的

形态和功能发生改变。下面不属于蛋白质的功能的是      ▲     

A催化作用      B  调节新陈代谢      C  储存遗传信息     D  免疫作用

(4) 阿尔??卡尔松等人发现帕金森氏症（不自主震颤）患者体内的神经末梢中，多巴胺缺乏，但“多巴”是缓解该病的有效药物。现已知多巴在人体内可以转化为“多巴胺”，而一种名叫“利血平”的药物可以耗尽神经末梢的多巴胺。请回答下列的问题：

①在神经细胞间，信息传递的形式所经历的变化是______________▲_______________

②某同学对帕金森氏症的病因提出了多种假设，你认为最可能的假设应该______▲_        。

③请根据以下材料和用品，补充和完善实验设计的方法步骤，预测实验结果，以检测对假设的验证。

材料和用品:小白鼠,生理盐水,用生理盐水配制的一定浓度的利血平溶液和多巴胺溶液,注射器等。

Ⅰ实验步骤：第一步：______________________▲__________________________

第二步：______________________________▲_________________________________

第三步：一段时间后，给甲组小鼠注射一定量的多巴胺生理盐水溶液，给乙组小鼠注射等量生理盐水，继续在同等条件下培养，观察并记录其运动情况。

Ⅱ实验结果：_________________________▲_________________________________

I．为了研究植物的呼吸作用，小刚设计了如图所示的装置。请你和小刚一起探究下列问题。

（1）实验时，广口瓶用不透光的黑纸包住，其目的是为了防止瓶内的植物进行__________ 作用，对实验产生干扰。

（2）经过一段时间后，可以看到细玻璃管中的红墨水将____________。（选填‘左移’、‘右移’或、‘不动’）。揭去广口瓶外的黑纸，观察到广口瓶中发生的现象是____________________，原因是________________________________________________。

II．为了探究植物的光合作用是否需要光，小刚同学设计并完成如下图所示的实验。请你对他的实验进行分析，然后回答有关问题。

（1）实验时首先将植物放在黑暗处，其目的是使叶片中的___________运走耗尽。

（2）图中a选用的液体应该是_____________。

（3）滴加碘液后叶片变成了蓝色，说明叶片中产生了____________________。

（4）小刚实验设计的不足之处是_________________________________________。

I．下列装置图中，I内放入一盆正常生长的大豆，盆中透气良好，其它土壤条件也适宜，其中E为固体干燥剂（保持装置内空气湿度不变）；Ⅱ处为—支U型玻璃管；Ⅲ中放有一只健康小白鼠；Ⅳ使装置中的空气以一定速度按箭头方向流动，①②③为通气开关。用该装置几套进行下述几个实验，请回答：

（1）实验一：打开①，关闭②③，不给光照，C处液面         (上升；基本不变；下降)
（2）实验二：打开①，关闭②③，在适宜光照下，如果大豆光合作用强度小于装置中所有生物的呼吸作用强度， C处液面基本不变，请用相关的反应式和简短的文字加以说明：       
                                                                         。
（3）实验三：关闭①，打开②③，在同样的光照条件下，C处液面          (上升；基本不变；下降)。
（4）如果实验三进行较长一段时间后，当小白鼠出现缺氧症状时，取出立即抽取血液测定可发现：pH         (明显上升；基本不变；明显下降)；血脂含量有所增加，分析其原因是：                                                      。
（5）实验四：在装置空气中加入C18O2和15N2,重复实验实验二，一天后，分析大豆和小白鼠的相关物质的放射性，下述判断正确的是         。

A．大豆体内有机物可含18O，也可含15N；小白鼠的尿液中可含18O，不含15N
B．大豆体内有机物不含18O，可含15N；小白鼠的尿液中可含18O，也可含15N
C．大豆体内有机物可含18O，不会含15N；小白鼠的尿液中可含18O，不含15N
D．大豆体内有机物可含18O，也可含15N；小白鼠的尿液中不含18O，不含15N
II．为了证明C4­植物的叶肉细胞不能合成淀粉的原因是缺少暗反应所必需的酶（三羧酸酶系，已能提取保存），有人选取甘蔗叶片细胞进行了实验研究。下面是该实验不完整的图解，请分析图解并对实验进行补充：

（1）图解中①处的处理方法是                                     。
（2）继续实验必需用到的试剂有：A液、B液、            稀释液、M液（含有
供能物质                   的试剂）、清水、碘液、试管、吸管、恒温箱等。
（3）继续实验是否必须在光照下进行？     ，原因是                        
（4）继续实验步骤：
第一步：取三支洁净的试管标号为1、2、3。
第二步：在1、2号试管中加入A液2mL，3号试管加入B液2 mL。向1、3号加入1 mL清水，向2号试管加入1 mL                      。
第三步：分别向3支试管中加入等量的M液后通入适宜浓度的CO2，且在25℃水浴中保温。
第四步：一段时间后，取出3支试管，各加入2滴碘液，观察试管中液体颜色变化。
实验现象是:                                       ，证明科学家猜想正确。

I．为了研究植物的呼吸作用，小刚设计了如图所示的装置。请你和小刚一起探究下列问题。

（1）实验时，广口瓶用不透光的黑纸包住，其目的是为了防止瓶内的植物进行__________ 作用，对实验产生干扰。
（2）经过一段时间后，可以看到细玻璃管中的红墨水将____________。（选填‘左移’、‘右移’或、‘不动’）。揭去广口瓶外的黑纸，观察到广口瓶中发生的现象是____________________，原因是________________________________________________。
II．为了探究植物的光合作用是否需要光，小刚同学设计并完成如下图所示的实验。请你对他的实验进行分析，然后回答有关问题。

（1）实验时首先将植物放在黑暗处，其目的是使叶片中的___________运走耗尽。
（2）图中a选用的液体应该是_____________。
（3）滴加碘液后叶片变成了蓝色，说明叶片中产生了____________________。
（4）小刚实验设计的不足之处是_________________________________________。

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