题目内容

【题目】如图为人体免疫系统清除流感病毒（RNA病毒）的部分过程示意图。结合所学知识，分析下列推测最准确的是

A. 细胞乙的来源只有甲细胞，由甲细胞受到抗原刺激与淋巴因子作用分裂分化形成

B. 免疫系统清除流感病毒时，细胞甲乙丙都能增殖分化

C. 与细胞丙相比，细胞乙的高尔基体和溶酶体都更发达

D. 抗原-抗体被细胞丙吞噬后，消化得到的部分产物可被细胞利用

【答案】D

【解析】细胞乙为浆细胞，可以来自于B细胞（甲细胞）或者记忆细胞，A错误；乙细胞是浆细胞，已经高度分化，不能分裂，B错误；细胞乙为浆细胞，可分泌抗体，细胞丙为吞噬细胞，可以消化处理抗原，因此与细胞乙相比，细胞丙的溶酶体更发达，而细胞乙的高尔基体更发达，C错误；细胞丙消化抗原-抗体得到的部分产物，可被细胞核利用，D正确。

练习册系列答案
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【题目】关于酶的叙述，错误的是（ ）

A．同一种酶可存在于分化程度不同的活细胞中

B．低温能降低酶活性的原因是其破坏了酶的空间结构

C．酶通过降低化学反应的活化能来提高化学反应速率

D．酶既可以作为催化剂，也可以作为另一个反应的底物

【题目】下图1表示小肠上皮细胞亚显微结构示意图，图2表示膜蛋白的功能。请据图回答下列问题：

图1

图2

(1)该细胞不同表面执行不同的功能，且具有高度的极性。从质膜的成分分析，出现这一现象的原因是______________。

(2)膜蛋白A要消耗主要由图中的________(结构)产生的ATP，以________方式吸收葡萄糖。细胞面向肠腔侧形成很多微绒毛，以增多细胞膜上________数量，高效地吸收来自肠腔的葡萄糖等物质。

(3)通过膜蛋白B可将相邻的两个细胞膜_________________，以保证肠腔中的物质只能从微绒毛处吸收。

(4)细胞膜表面还存在水解二糖的膜蛋白D，说明膜蛋白还具有________________功能。

(5)以连线的方式表示图1和图2中膜蛋白之间的关系

膜蛋白A 连结蛋白

膜蛋白B 受体

膜蛋白C 运输蛋白

膜蛋白D 酶

【题目】（7分）如图是几种生物或组成生物体结构的基本单位，请据图回答下列问题：

（1）最有可能属于病毒的是____________________，它在结构上不同于其他三种图示的显著特点是____________________；病毒的生活及繁殖必须在____________________内才能进行。

（2）图中属于原核细胞的是____________________，它在结构上不同于真核细胞的最显著特点是____________________。

（3）图中能进行光合作用的是____________________，能完成此生理过程的物质基础是因为其内含有____________________。

【题目】愈伤组织在一种包含所有必需物质的培养基中培养了几个小时，其中一种化合物具有放射性标记，当这些细胞被固定后镜检，利用放射性自显影技术发现，放射性物质集中于细胞核、线粒体、叶绿体中。可以肯定标记的化合物是（ ）

A. —种氨基酸 B. 尿嘧啶核苷酸 C. 胸腺嘧啶脱氧核苷酸 D. 葡萄糖

【题目】下列关于体液调节的叙述中，不正确的是（ ）

A. 体液调节比神经调节作用的时间长

B. 体液调节比神经调节作用的范围广

C. 体液调节的化学物质就是各种激素

D. 体液调节的化学物质通过体液传送

【题目】下列不属细胞间信息交流方式的是

A、细胞分泌的激素与靶细胞的细胞膜表面的受体结合

B、精子和卵细胞之间的识别和结合

C、玉米植株细胞之间通过胞间连丝相互连接交流信息

D、有些病毒、病菌也能侵入细胞，使生物体患病

【题目】烟草花叶病毒、鱼体内分别含有的碱基种类数为（ ）

A. 4、8 B. 4、5 C. 2、5 D. 4、4

【题目】苯酚是工业生产排放的有毒污染物质，自然界中存在着降解苯酚的微生物．某工厂产生的废水中含有苯酚，为了降解废水中的苯酚，研究人员从土壤中筛选获得了只能降解利用苯酚的细菌菌株，筛选的主要步骤如图所示，①为土壤样品．下列相关叙述错误的是（　　）

A. 图中②培养目的菌株的选择培养基中应加入苯酚作为碳源

B. 如果要测定②中活细菌数量，常 采用稀释涂布平板法

C. 若图中④为对照实验，则其中应以苯酚作为唯一碳源

D. 使用平板划线法可以在⑥上获得单菌落

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