题目内容
（10分）下图表示人体内两种调节系统的部分结构或关系模式图。请据图回答：
(1)若“＋”表示促进作用，“－”表示抑制作用，则图甲中a细胞为________________的细胞，①处的激素名称为________________，作用为_________(用“＋”和“－”表示)。
(2)若乙图代表缩手反射的反射弧。(X、Y为神经纤维上的实验位点，Z为突触间隙)
①A代表反射弧的______________，刺激图中的___________位点，可产生缩手反射，该反射过程中，Z处传递的信号的形式为_______________。
②如果在Y处膜外安放如图所示的灵敏电流表，给予X点和Y点各一个适宜强刺激，电流表指针发生偏转的次数分别为__________次和__________次。
③已知某种药物可以阻断反射活动，为探究其作用机理，某同学做了如下实验：将药物放在Z点，刺激Y点，发现电流表发生偏转，而效应器无反应。由此得出的结论是：这种药物是通过阻断突触处的信号传递起作用的。另一同学对此实验作了相应的补充，使之更严密。你认为他的补充意见应该是_________________________________________________。
(1)下丘脑甲状腺激素 - (2) ①效应器 Y 化学信号 ② 0 2
③将药物放在X点，刺激Y ，电流表偏转，效应器有反应
解析试题分析：（1）由图可知，a为下丘脑，释放促甲状腺激素释放激素，作用于垂体，促使垂体释放促甲状腺激素，作用于甲状腺，促使其释放甲状腺激素，当甲状腺激素过多时，又会反馈回来调节下丘脑和垂体的活动，抑制相应激素的分泌。故1为甲状腺激素，作用为抑制下丘脑的活动。
（2）由图可知，B为效应器，Y为传入神经；C为神经中枢；X为传出神经；A为效应器；刺激传入神经，可以产生缩手反应；突触处以化学性号的形式传递；
兴奋在反射弧中是单向传递的，故刺激X不会引起电流表偏转；刺激Y时有两次偏转。
药物放在X点，刺激Y，电流表偏转，效应器有反应；
考点：反射弧的结构、兴奋的传递及其影响因素
点评：注重考察学生对题目的分析能力。
