题目内容

【题目】某研究小组利用伊乐藻进行了光合作用影响因素的研究,实验装置及结果如下图所示。请回答下列问题:

(1)实验的自变量为_____________________________

(2)从图中可以看出三组伊乐藻的净产氧量最大时对应的pH为________。当pH为3时,伊乐藻的净产氧量均为负值,从细胞代谢角度分析原因,原因是:_________________

(3)现计划用伊乐藻做实验来证明光合作用产生的O2来自水而不是CO2。请你完成以下实验思路:向甲组伊乐藻提供C18O2____________,向乙组伊乐藻提供_________________,置于光下培养,分析两组伊乐藻释放的氧气,结果发现______________________________

【答案】伊乐藻的生物量和pH值 5 此pH条件下,伊乐藻的呼吸强度大于光合强度 H2O CO2和H218O 甲组释放的氧气为16O2 乙组释放的氧气为18O2

【解析】

对图2进行分析可知,pH3~5时,伊乐藻的净产氧量随着pH的增大而增大;pH5~10时,伊乐藻的净产氧量随着pH的增大而减小。

1)由图2可知,实验的自变量为pH和伊乐藻的生物量,因变量是伊乐藻的净产氧量。

2)从图2可以看出三组伊乐藻的净产氧量最大时对应的pH5。当pH3时,伊乐藻的净产氧量均为负值,说明pH3时,伊乐藻的呼吸强度大于光合强度。

3)以伊乐藻为实验对象,利用同位素标记法来研究光合作用产生的O2来自水而不是CO2。实验思路:向甲组伊乐藻提供C18O2H2O,向乙组伊乐藻提供CO2H218O,置于光下培养,分析两组伊乐藻释放的氧气,结果发现甲组释放的氧气为O2 乙组释放的氧气为18O2,说明光合作用产生的O2来自水。

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(1)培养基中加入化合物A的目的是__________,这种培养基属于_________培养基。

(2)目的菌生长所需的氮源和碳源是来自培养基中的____________。实验需要振荡,培养,由此推测“目的菌”的代谢类型是_______

(3)对培养基进行灭菌的常用是_______方法。用稀释涂布平板法测定密度时,实际活菌数要比测得的数目__________

(4)某同学计划统计污水池中“目的菌”的总数,他选用10-4、10-5、10-6稀释液进行平板划线,每种稀释液都设置了3个培养皿。从设计实验的角度看,还应设置的一组对照实验是______________,此对照实验的目的是____________________________

(5)培养若干天后,应选择培养瓶中化合物A含量_______的培养液,接入新的培养液中连续培养,使目的菌的数量_______(两空选填增加或减少)

(6)实验结束后,使用过的培养基应该进行_______处理才能倒掉,这样做的目的是防止造成_______________

(7)有同学将“目的菌”破碎并提取得到该菌蛋白质,利用凝胶过滤法分离蛋白质(如图),他在操作中加样的正确顺序是______________

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