题目内容
【题目】在晴朗的夏季，将一正常生长的绿色植物放入密闭的透明玻璃罩内，室外继续培养。每隔一段时间用CO2浓度检测仪测定玻璃罩内CO2浓度，绘制成如图所示曲线（水平虚线：实验开始时玻璃罩内CO2浓度）。据图得出的正确判断是（ ）
A.FG段表明气孔关闭，光合作用小于呼吸作用
B.E点时植物体内的有机物含量比A点时多
C.D点开始进行光合作用，H点光合作用消失
D.H点时该植物有机物含量最多
【答案】D
【解析】
据图分析：由于该绿色植物放入密闭的透明玻璃罩内，玻璃罩内CO2浓度上升表示只有呼吸作用或呼吸作用强度大于光合作用，玻璃罩内CO2浓度下降表示光合作用强度大于呼吸作用，图中D和H表示呼吸作用强度等于光合作用的两个点。
A、FG段表明气孔部分关闭，光合作用大于呼吸作用，A错误；
B、E点表示净光合作用产量为0，E点时植物体内的有机物含量与A点时相等，B错误；
C、D点之前进行光合作用，H之后光合作用消失，C错误；
D、H点之后积累的有机物开始消耗，因此H点时积累的有机物最多，D正确。
故选D。
同步练习强化拓展系列答案
【题目】为研究乙烯影响植物根生长的机理，研究者以拟南芥幼苗为材料进行实验。
（1）乙烯和生长素都要通过与__________结合，将__________传递给靶细胞从而调节植物的生命活动。
（2）实验一：研究者将拟南芥幼苗放在含不同浓度的ACC（乙烯前体，分解后产生乙烯）、IAA（生长素）的培养液中培养，_________________幼苗根伸长区细胞长度，结果如下表。
组别 | 植物激素及处理浓度（μM） | 根伸长区细胞长度（μm） |
1 | 对照 | 175.1 |
2 | 0.20ACC | 108.1 |
3 | 0.051AA | 91.1 |
4 | 0.20ACC+0.051AA | 44.2 |
实验结果说明乙烯和生长素都能够__________根生长，与单独处理相比较，两者共同作用时____________________。
（3）实验二：将拟南芥幼苗分别放在含有不同浓度ACC的培养液中培养，12小时后测定幼苗根中生长素的含量，实验结果如图所示。据图分析，乙烯通过促进__________来影响根生长。
（4）研究者将实验二中幼苗放在含NPA（生长素极性运输阻断剂）的培养液中培养，一段时间后，比较实验组和对照组幼苗根伸长区细胞长度，结果无显著差异。由此分析，研究者的目的是探究乙烯是否通过影响____________________来影响根生长。
（5）综合上述各实验的结果可推测，乙烯影响根生长的作用最可能是通过促进生长素的__________实现的。
