题目内容
【题目】如图甲、乙为几种不同育种过程的示意图，Ⅱ为生物进化的问题。
Ⅰ.小麦高秆（D)对矮秆（d)为显性、抗病（E)对染病（e)为显性，两对基因位于非同源染色体上。请据图甲回答培育小麦新品种的相关问题。
(1)①过程通过受精作用使控制不同优良性状的基因组合到一起。②③过程的目的是通过_________的手段获得纯合新品种。
(2)④过程使细胞中染色体数目减半,其间必然发生的变异是__________。黑麦适应高寒地区生长，但产量不高，品质不好，而普通小麦的产量高、品质好，但不适合在高寒地区生长。我国科学家采用了图乙所示方法，培育出一种适应高寒地区生长的优质八倍体小黑麦。请据图回答下列问题。
(3)科学家用黑麦和普通小麦进行杂交。杂交的目的是________________________。
(4)黑麦和普通小麦杂交，杂种不育的原因是________________________________。
(5)科学家为了解决杂种不育的问题，在过程B中采用的方法是___________________。
Ⅱ.英国某地的桦尺蛾多为灰色，生活在长满灰色地衣的树干，但也有个别突变型为黑色蛾。19世纪中叶后，工业污染导致该地区的树干变黑，黑色尺蛾的数量迅速增加。请回答下列问题：
(1)黑色尺蛾和灰色尺蛾________(是、不是）同一物种，因为他们彼此间不存在_____隔离。
(2)在不同环境下，两种尺蛾的数量差异是_____的结果。
(3)尺蛾的体色是由一对等位基因决定的，当环境逐渐受到保护，树干上的地衣恢复生长后,______色尺蛾的生存机会逐渐减少,这将导致控制该颜色的基因频率___________。
【答案】 连续多代自交并选择 基因重组 获得具有两个亲本优良性状的新品种（使两个亲本的优良基因组合在一起 无同源染色体，联会紊乱，不能产生正常配子 秋水仙素处理杂种幼苗 是 生殖 自然选择 黑色 降低
【解析】【试题分析】
本题主要考查生物变异的应用；现代生物进化理论的主要内容。
1、根据题意和图示分析可知：图甲中，①②③表示杂交育种、①④⑤⑥表示单倍体育种；图乙表示多倍体育种，其中A表示杂交，B表示秋水仙素处理，使得染色体数目加倍。
2、桦尺蛾由几乎都是灰色型（s）的到黑色型（S）的桦尺蛾成了常见类型，说明了环境对桦尺蛾进行了选择，使桦尺蛾的基因频率发生了改变。
Ⅰ.（1）①过程是让两纯合亲体杂交，主要目的是让控制不同优良性状的基因组合到一起。②③过程表示连续多代自交并不断选择和淘汰的过程，以获得纯合新品种。
（2）④过程表示减数分裂形成配子的过程，在减数第一次分裂后期，等位基因分离，非同源染色体上的基因自由组合，所以必然发生的变异是基因重组。
（3）科学家用黑麦和普通小麦进行杂交获得杂种（不育），目的是让两个亲本的优良性状组合到同一个后代身上，即获得具有两个亲本优良性状的新品种。
（4）由于黑麦配子的一个染色体组和普通小麦的配子的三个染色体组不同源，所以杂种体细胞中无同源染色体，减数分裂时联会紊乱，不能产生正常配子，因此该杂种植株不可育。
（5）由于杂种植株没有同源染色体，不可育，所以为了解决杂种不育的问题，在过程B中采用的方法是秋水仙素处理杂种个体幼苗，使得染色体数目加倍。
Ⅱ.（1）黑色尺蛾和灰色尺蛾属于同一物种，它们之间不存在生殖隔离。
（2）英国某地的桦尺蛾多为灰色，生活在长满灰色地衣的树干，但也有个别突变型为黑色蛾。19世纪中叶后，工业污染导致该地区的树干变黑，黑色尺蛾的数量迅速增加。在两种不同环境下，两种尺蛾的数量差异是自然选择的结果。
（3）当环境逐渐受到保护，树干上的地衣恢复生长后，黑色尺蛾的生存机会逐渐减少，所以控制该颜色的基因频率也逐渐降低。
