题目内容
【题目】图为某一遗传病患者体细胞内全部染色体的图像，下列叙述正确的是
A.该图为显微镜下观察到的女性染色体核型图
B.该细胞处于有丝分裂中期
C.图中染色体共有23种形态
D.据图判断，其患多基因遗传病
【答案】C
【解析】
据染色体核型图可知，患者的性染色体组成为XX，故为女性，且该个体的第21号染色体有3条，故为三体。
A、 图中染色体是人为按顺序排列的，在显微镜下观察不到图中所描绘的染色体，A错误；
B、染色体组型是将某种生物体细胞内的全部染色体，在有丝分裂中期进行显微摄影，然后按大小和形态特征进行配对、分组和排列所构成的图像，图为遗传病患者某一体细胞内全部染色体的图像，但该个体所有体细胞中染色体组型是一样的，故不能说明该体细胞一定在有丝分裂中期，B错误；
C、 图中染色体共有23种形态，22种常染色体和2条X染色体，C正确；
D、 据图判断，该患者染色体数目异常，D错误。
故选C
名校课堂系列答案【题目】果蝇的翻翅与正常翅是一对相对性状，受一对等位基因(A、a)控制，且A是纯合致死基因；果蝇的眼色伊红、淡色和乳白色分别由复等位基因e、t和i控制。为探究上述两对性状的遗传规律，用两组果蝇进行了杂交实验，其结果如下表。
杂交 组合 | 亲本 | 子一代 | ||
♀ |
| ♀ |
| |
甲 | 翻翅乳白眼 | 翻翅淡色眼 | 翻翅淡色眼∶正常翅淡色眼为2∶1 | 翻翅乳白眼∶正常翅乳白眼为2∶1 |
乙 | 翻翅伊红眼 | 正常翅淡色眼 | 翻翅伊红眼∶翻翅淡色眼∶正常翅伊红眼∶正常翅淡色眼为1∶1∶1∶1 | 翻翅伊红眼∶翻翅淡色眼∶正常翅伊红眼∶正常翅淡色眼为1∶1∶1∶1 |
回答下列问题：
(1)控制眼色的基因e、t和i均由野生型突变而来，这说明基因突变具有__________的特点。
(2)e、t和i之间的显隐关系为____________。若只考虑眼色的遗传，果蝇的基因型有________种。
(3)甲杂交组合中亲本雌果蝇的基因型为________，F1中雄果蝇均为乳白眼的原因是________________________________________________________________________。
乙杂交组合中亲本雄果蝇产生配子的基因型为______________。
(4)已知翻翅伊红眼雌果蝇与翻翅乳白眼雄果蝇杂交，F1中出现了正常翅乳白眼雄果蝇。若再将F1中的翻翅伊红眼雌果蝇与翻翅乳白眼雄果蝇杂交，则F2中正常翅伊红眼雌果蝇的概率为________。
【题目】动物生命活动的调节包括神经调节、体液调节和免疫调节。
Ⅰ.研究表明，雌性激素可以调节体液免疫和细胞免疫；雌性激素含量和功能的失调可以导致一些自身免疫疾病。下图是雌性激素在体液免疫中发挥作用和加重重症肌无力症状的生理过程。请回答下列相关问题：
（1）由图可知细胞Y为________细胞， 促进细胞Y分化为细胞Z的信号有_____________。
（2）细胞Y的雌性激素受体有细胞质受体和细胞核受体两种，雌性激素发挥作用时进入细胞的方式是___________，细胞核受体和细胞质受体结构差异的直接原因是__________________________________________________。
（3）与结构X形成有关的细胞器有________________。
Ⅱ.抗原激发的体液免疫应答有两类：第一类是大多数抗原必须有T细胞参与下才能完成；第二类是有少数抗原物质，单独刺激B细胞即可完成。为了探究细菌脂多糖LPS属于哪一类免疫应答，可以选择年龄、性别等相同的小鼠进行LPS接种处理（如下表）。
处理胸腺 | 是否产生相应 浆细胞 | 是否产生相 应的抗体 | |
甲组小鼠 | 切除 | ||
乙组小鼠 | 不切除 |
（4）据表分析，实验组是___________组小鼠，如果__________________________，则该抗原属于第二类。
（5）科学家用LPS分先后两次接种小鼠，并检测相应抗体的产生量，如图所示，该实验结果说明：LPS不能刺激机体产生__________________。
【题目】如图为蛋白质合成的一个过程，据图分析并回答问题：
氨基酸 | 丙氨酸 | 苏氨酸 | 精氨酸 | 色氨酸 |
密码子 | GCA | ACU | CGU | UGG |
GCG | ACC | CGC | ||
GCC | ACA | CGA | ||
GCU | ACG | CGG |
（1）图示属于蛋白质合成过程中的________步骤，该过程的模板是[ ]________。
（2）由图中信息可推知DNA模板链上对应的碱基序列为________________。
（3）根据图并参考上表[1]________________上携带的氨基酸是________，这个氨基酸与前接的氨基酸是通过________________反应连接在一起的。
