题目内容
4.如图是生长素浓度与所起作用的关系,据图回答问题.(1)在A点生长素促进根的生长,从B点开始根的生长受到抑制.
(2)芽最适宜生长的生长素浓度在C点,在D点芽的生长受到抑制.
分析 生长素生理作用:促进生长、促进扦插的枝条生根、促进果实的发育;特点:具有双重性,即低浓度促进生长,高浓度抑制生长.生长素的双重作用与浓度和器官有关,根比芽敏感,芽比茎敏感.
根据题意和图示分析可知:植物的不同器官对生长素的敏感程度不同,其中根、芽的敏感程度大小是:根最敏感,其次是芽.图中A、B和C均促进芽生长,A促进根生长,B既不促进根生长也不能抑制根生长,C和D抑制根生长.
解答 解:(1)根据图示分析可知:在A点生长素促进根的生长,从B点开始根的生长受到抑制.
(2)芽最适宜生长的生长素浓度在C点,在D点芽的生长受到抑制.
故答案为:
(1)促进 B
(2)C 抑制
点评 本题以曲线图为载体,考查生长素的生理作用,意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力.
练习册系列答案
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17.下列有关组成生物体的化学元素的说法,正确的是( )
A. | 血液中钙离子含量太低,会出现抽搐现象 | |
B. | P是磷脂、ATP及核糖的组成元素 | |
C. | 相对于K+说,Na+对于维持细胞内液的渗透压具有更重要的作用 | |
D. | 由Mg参与组成的血红蛋白,是内环境的成分之一 |
18.以下是某同学设计的“DNA粗提取与鉴定”实验的具体步骤:
(1)材料处理:称取新鲜花菜、辣椒和蒜黄各2份,每份10g,剪碎后分成两组,一组置于20℃,另一组置于-20℃条件下保存24h.
(2)DNA粗提取:
第一步:将上述材料分别放入研钵中,各加入15mL研磨液,充分研磨.用两层纱布过滤,取滤液备用.
第二步:先向6只小烧杯中分别注入10mL,滤液,再加入20mL体积分数为95%的冷酒精溶液,然后用玻璃棒缓缓地向一个方向搅拌,使絮状物缠绕在玻璃棒上.
第三步:取6支试管,分别加入等量的2mol/LNaC1溶液溶解上述絮状物.
(3)DNA检测:在上述试管中各加入4mLX试剂,混合均匀后,置于沸水中加热5min,待试管冷却后比较溶液的颜色深浅,结果如表:
( 注:“+”越多表示蓝色越深 )
下列说法不正确的是( )
(1)材料处理:称取新鲜花菜、辣椒和蒜黄各2份,每份10g,剪碎后分成两组,一组置于20℃,另一组置于-20℃条件下保存24h.
(2)DNA粗提取:
第一步:将上述材料分别放入研钵中,各加入15mL研磨液,充分研磨.用两层纱布过滤,取滤液备用.
第二步:先向6只小烧杯中分别注入10mL,滤液,再加入20mL体积分数为95%的冷酒精溶液,然后用玻璃棒缓缓地向一个方向搅拌,使絮状物缠绕在玻璃棒上.
第三步:取6支试管,分别加入等量的2mol/LNaC1溶液溶解上述絮状物.
(3)DNA检测:在上述试管中各加入4mLX试剂,混合均匀后,置于沸水中加热5min,待试管冷却后比较溶液的颜色深浅,结果如表:
材料保存温度 | 花菜 | 辣椒 | 蒜黄 |
20℃ | ++ | + | +++ |
-20℃ | +++ | +++ | ++++ |
下列说法不正确的是( )
A. | 第二步中用玻璃棒缓缓地向一个方向搅拌可以防止DNA分子断裂 | |
B. | 提高NaCl溶液的浓度可以增加DNA的溶解度 | |
C. | DNA检验使用的X试剂是二苯胺试剂 | |
D. | DNA不溶于浓度较高的酒精溶液 |
16.低温诱导植物染色体数目的变化实验中,下列叙述正确的是( )
A. | 低温处理植物分生组织会导致染色单体无法分离 | |
B. | 剪取诱导处理的根尖用卡诺氏液固定细胞的形态 | |
C. | 制作装片的步骤:解离→染色→漂洗→制片 | |
D. | 用显微镜观察会看到细胞中染色体数目均加倍 |
13.疟原虫属是一类单细胞、寄生性的生物,能使人感染疟疾.中国女科学家屠呦呦研制的抗疟药青蒿素是从植物黄花蒿的组织细胞中所提取的一种代谢产物,其作用方式目前尚不明确,推测可能是作用于疟原虫的食物泡膜,通过阻断其营养摄取的最早阶段,使疟原虫较快出现氨基酸饥饿,迅速形成自噬泡,并不断排出虫体外,使疟原虫损失大量细胞质而死亡.从上述的论述中,不能得出的是( )
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B. | 疟原虫对外界食物的获取方式主要是胞吞,体现了细胞膜的流动性特点 | |
C. | 细胞质是细胞代谢的主要场所,如果大量流失,甚至会威胁到细胞生存 | |
D. | 蛋白质具有多种重要功能,生物体的一切生命活动都与蛋白质有关 |