题目内容
【题目】下图表示菊花的嫩枝和月季的花药离体培养过程，请据图回答下面的问题．
（1）对菊花来说，要选取生长旺盛的嫩枝来进行组织培养，其原因是______________；对月季来说，适宜花粉培养的时期是花粉应处于_________期，为确定该花粉是否处于该时期，最常用的方法是： ________________。
（2）在培养嫩枝组织和花粉的培养基中都要加入一定的植物激素，常用的植物激素有______________和________________。
（3）月季的花药培养与菊花的嫩枝组织培养不同，从植物产生的途径来说，花粉植株产生的途径除了图中所示外，还可以通过_________阶段发育而来，这两种发育途径的差别主要取决于________________。
（4）图中的B过程都需要_________，因为愈伤组织形成幼小植物后，植物需要叶绿素进行光合作用。
【答案】 生长旺盛的嫩枝生理状况好，容易诱导脱分化和再分化 单核 醋酸洋红法 细胞分裂素 生长素 胚状体 培养基中激素的种类及其浓度配比 光照
【解析】试题分析：本题考查植物组织培养技术，考查对植物组织培养流程的分析。解答此类题目，应明确脱分化、再分化过程的不同条件和特点。
（1）选取生长旺盛的嫩枝进行组织培养，原因是生长旺盛的嫩枝生理状况好，容易诱导脱分化和再分化；适宜花粉培养的时期是花粉应处于单核期，确定花粉是否处于单核期，常用醋酸洋红法染色，然后用显微镜观察。
（2）植物组织培养的培养基中常用的植物激素有细胞分裂素和生长素。
（3）花粉植株产生的途径除了图中由愈伤组织分化形成外，还可以通过胚状体阶段发育而来，这两种发育途径的差别主要取决于培养基中激素的种类及其浓度配比。
（4）图中的B过程都需要光照，以利于叶绿素的和合成。
【题目】科研人员获得一种叶绿素b完全缺失的水稻突变体，该突变体对强光照环境的适应能力更强。回答下列问题：
（1）提取水稻突变体的光合色素，应在研磨叶片时加入______________以防止色素被破坏。用纸层析法分离该突变体叶片的光合色素，缺失的色素带应位于滤纸条的__________________________。
（2）该突变体和野生型水稻02释放速率与光照强度的关系如下图所示。当光照强度为n时，与野生型相比，突变体单位面积叶片中叶绿体的氧气产生速率______________。当光照强度为m时，测得突变体叶片气孔开放程度比野生型更大，据此推测，突变伴固定的C02形成______________的速率更快，提高了光合放氧速率。
（3）如果水稻出现叶绿素a完全缺失的突变，将无法进行光合作用，其原因是____________________。
（4）取一些刚刚提取到的叶绿素粗产品，配成一定浓度的溶液，于室温（约25℃）下进行实验，探究pH对叶绿素稳定性的影响，方法和结果如下表。
实验组号 | 叶绿素溶液（mL) | 调pH至 | 处理时间（min） | 溶液颜色 |
① | 3.0 | 8.0 | 10 | 绿色 |
② | 3.0 | 7.0 | 10 | 绿色 |
③ | 3.0 | 6.0 | 10 | 黄绿色 |
④ | 3.0 | 5.0 | 10 | 黄褐色 |
注：叶绿素被破坏后变成黄褐色
①若用作食品色素，天然叶绿素色素不适用于______________食品，否则_________________________。
②小李想了解叶绿素产品中是否含有其他色素，请你写出主要步骤。______________________________。
