题目内容

（20分）回答下列问题。
Ⅰ．（13分）某科研组对密闭大棚内番茄的光合作用与呼吸作用进行了研究。绘出了单株番茄光合作用强度与种植密度的关系图（甲）和M点对应情况下的大棚内一天中的CO2含量的变化图（乙）。用红外测量仪在恒温不同光照下测得右表数据（实际光合量用葡萄糖表示）和植株呼吸作用释放CO2为0.6umol/h。请回答：

外界CO2浓度(umol/h）
实际光合量(umol/h）
1.2
2.4
3.6
4.8
光照强度
1klx
0.1
0.1
0.1
0.1
2klx
0.27
0.44
0.61
0.78
（1）从以上研究可知，影响该植物光合作用的因素有__________________；番茄植株分别在图中N、B、F时，限制其光合作用强度的主要外界因素中，共同的因素是____________。
（2）在图乙中DE段时，植株叶肉细胞中产生［H］和ATP的场所是__________________________，该段曲线形成的直接原因是_______________________。
（3）若给大棚中的番茄植株一定量的14CO2，则在适宜光照下，14C首先会出现在番茄植株叶片的________________细胞中的___________化合物中。
（4）当光照强度为1klx时，番茄植株的实际光合量都为0.1umol/h，这与图乙中__________点对应的光合作用情况类似。
（5）在一定浓度范围内植物对CO2的转换率（单位时间内植物吸收的CO2与外界CO2浓度的比）为定值。光照强度为2klx实际光合量为0.27umol/h时,植物对CO2的转换率为___________。
Ⅱ．（7分）苯丙酮尿症（简称）患者的血液中苯丙酮酸含量超标。为了检测新生儿的血液中苯丙酮酸是否超标，请你根据所提供的实验材料和用具，完成下列实验。
（1）实验原理：枯草杆菌在含有其生长抑制剂的培养基上不能正常生长。若用滤纸吸取患儿血液干燥成血斑，将带有血斑的滤纸覆盖于含有枯草杆菌生长抑制剂的培养基上，因苯丙酮酸含量超标，枯草杆菌生长抑制剂被分解，枯草杆菌可正常生长。
（2）材料用具：带有待测新生儿血液血斑的滤纸甲，带有健康新生儿血液血斑的滤纸乙、枯草杆菌菌种、枯草杆菌生长抑制剂、相同的培养基、接种环、培养箱等。
（3）实验步骤：
①分别向相同的细菌基本培养基A、B中加入__________________________________；
②分别在A、B培养基上接种枯草杆菌菌种；
③将滤纸甲覆盖于A培养基上，将滤纸乙覆盖于B培养基上；
④将A、B培养基放在_________________________中培养一段时间后，观察比较两培养基上枯草杆菌的生长情况。
（4）实验分析：
①将滤纸乙覆盖于B培养基上的实验作用是________________。
②在配制培养基时，从枯草杆菌的代谢类型上看，应注意添加_____________类碳源；若在配制细菌培养基时加入了伊红和美蓝，则该培养基的用途是____________________。


Ⅰ（1）光照强度、CO2浓度（2分）          光照强度
（2）细胞质基质、线粒体和叶绿体（2分）
叶绿体中（或细胞内，或细胞间）CO2浓度低（2分）
（3）叶肉    三碳（C3）
（4）B和F（2分）
（5）0.85（2分）
Ⅱ（3）①适量且等量的枯草杆菌生长抑制剂（2分）
④适宜温度的恒温箱（2分）
（4）①作对照
②有机（或有机物）     鉴别大肠杆菌

解析

练习册系列答案
相关题目

阅读下列材料并完成各小题。（20分，每空2分）

“冬吃萝卜夏吃姜，不用医生开药方”。自古以来中医学家和民间有“生姜治百病”之说。因为姜中含有姜醇、姜烯、水芹烯、柠檬醛和芳香等油性的挥发油；还有姜辣素、树脂、淀粉和纤维等。科学家通过研究发现，生姜能起到某些抗生素的作用，尤其对沙门氏菌效果明显。

沙门氏菌属肠杆菌科，革兰氏阴性肠道杆菌。沙门氏菌有O抗原和H抗原等抗原。O抗原刺激机体主要产生IgM抗体。H抗原刺激机体主要产生IgG抗体。

萝卜有顺气、宽中、生津、解毒等功效，此外萝卜中含有较多的膳食纤维，可促进胃肠蠕动，保持大便通畅，有利于机体内废物和毒素的排泄。

（1）与萝卜相比较，沙门氏菌的细胞结构的主要特点是　　　　　　　，它细胞中的细胞器有　　　　　　。

（2）沙门氏菌进入人体后能刺激人体产生体液免疫反应，进而产生抗体；与这些抗体合成与分泌有关的细胞器有核糖体、线粒体和              。

（3）为了证明“生姜能起到某些抗生素的作用，尤其对沙门氏菌效果明显”。请你用以下材料设计并完成实验。培养皿若干（含有已灭菌的适合沙门氏菌生长的培养基），生姜组织提取液（假设其成分没被破坏，已灭菌），沙门氏菌菌液，青霉素溶液，蒸馏水，移液管，放大镜，以及其他必用材料。       

实验步骤：

取上述培养皿若干，接种沙门氏菌后均等地分成三组，编号为A,B,C

                                                       

                                                        

④ 观察各组菌落生长情况。

实验预期：⑤                                              

（4）根据所学的有关动物的免疫及稳态调节的知识回答下列问题：

1）某患者体内产生一种抗体，这种抗体可与神经递质的受体结合并使其失活，导致患者肌肉萎缩，说话和吞咽困难，最后因呼吸障碍而死亡。这种疾病属于哪种免疫疾病？____________________。

2）为研究促甲状腺激素（TSH）分泌的影响因素，研究者从刚宰杀的大白鼠体内分离新鲜的下丘脑和脑垂体，然后把这些结构单独或一起培养于含有或不含有甲状腺激素的培养基中，培养后测定培养基内TSH的浓度，结果如下：

A瓶说明了培养基及在。培养过程不会产生TSH。以下各瓶相比较可以得出哪些结论？

①A瓶与B瓶相比较说明：下丘脑不能分泌TSH

②A瓶与C瓶相比较说明：____________________________________________。

③C瓶与D瓶相比较说明：甲状腺激素能抑制垂体分泌促甲状腺激素。

④C瓶与E瓶相比较说明：________________________________________________。

从本题所给的材料分析，促甲状腺激素分泌的调节体现的调节机制是______________。

阅读下列材料并完成各小题。（20分，每空2分）
“冬吃萝卜夏吃姜，不用医生开药方”。自古以来中医学家和民间有“生姜治百病”之说。因为姜中含有姜醇、姜烯、水芹烯、柠檬醛和芳香等油性的挥发油；还有姜辣素、树脂、淀粉和纤维等。科学家通过研究发现，生姜能起到某些抗生素的作用，尤其对沙门氏菌效果明显。
沙门氏菌属肠杆菌科，革兰氏阴性肠道杆菌。沙门氏菌有O抗原和H抗原等抗原。O抗原刺激机体主要产生IgM抗体。H抗原刺激机体主要产生IgG抗体。
萝卜有顺气、宽中、生津、解毒等功效，此外萝卜中含有较多的膳食纤维，可促进胃肠蠕动，保持大便通畅，有利于机体内废物和毒素的排泄。
（1）与萝卜相比较，沙门氏菌的细胞结构的主要特点是　　　　　　　，它细胞中的细胞器有　　　　　　。
（2）沙门氏菌进入人体后能刺激人体产生体液免疫反应，进而产生抗体；与这些抗体合成与分泌有关的细胞器有核糖体、线粒体和             。
（3）为了证明“生姜能起到某些抗生素的作用，尤其对沙门氏菌效果明显”。请你用以下材料设计并完成实验。培养皿若干（含有已灭菌的适合沙门氏菌生长的培养基），生姜组织提取液（假设其成分没被破坏，已灭菌），沙门氏菌菌液，青霉素溶液，蒸馏水，移液管，放大镜，以及其他必用材料。       
实验步骤：
①      取上述培养皿若干，接种沙门氏菌后均等地分成三组，编号为A,B,C
②                                                              
③                                                              
④ 观察各组菌落生长情况。
实验预期：⑤                                              
（4）根据所学的有关动物的免疫及稳态调节的知识回答下列问题：
1）某患者体内产生一种抗体，这种抗体可与神经递质的受体结合并使其失活，导致患者肌肉萎缩，说话和吞咽困难，最后因呼吸障碍而死亡。这种疾病属于哪种免疫疾病？____________________。
2）为研究促甲状腺激素（TSH）分泌的影响因素，研究者从刚宰杀的大白鼠体内分离新鲜的下丘脑和脑垂体，然后把这些结构单独或一起培养于含有或不含有甲状腺激素的培养基中，培养后测定培养基内TSH的浓度，结果如下：

A瓶说明了培养基及在。培养过程不会产生TSH。以下各瓶相比较可以得出哪些结论？
①A瓶与B瓶相比较说明：下丘脑不能分泌TSH
②A瓶与C瓶相比较说明：____________________________________________。
③C瓶与D瓶相比较说明：甲状腺激素能抑制垂体分泌促甲状腺激素。
④C瓶与E瓶相比较说明：________________________________________________。
从本题所给的材料分析，促甲状腺激素分泌的调节体现的调节机制是______________。

根据生态学知识回答下列问题


Ⅰ．下图为某种群在不同生态环境中的增长曲线，请仔细分析图然后回答下列问题：
（1）如果种群处在一个理想的环境中，没有自然和空间的限制，种群内个体数量的增长曲线是__  __ ,用达尔文的进化理论解释，这是由于生物具有______      ____特性。
（2）如果将该种群置入有限制的自然环境中，种群内个体数量的增长受到影响，用达尔文进化理论分析图中的阴影部分表示_______           。
（3）种群的特征中                      决定着该种群的增长。
Ⅱ．下图是生态系统的能量流动图解，N1──N6表示能量数值，请据图分析回答：
（1）流经该生态系统的总能量为           （用N1─N6中的字母表示）
（2）由初级消费者传递给蜣螂的能量为        。
（3）能量由生产者传递给初级消费者的传递效率为          。（用N1─N6中的字母表示）
（4）由图可知初级消费者同化的能量有两个去向：一部分在呼吸作用中以热能形式散失，一部分用于                                          。

(10分)回答下列问题：

I．某学校研究小组利用叶面积相等的A、B两种植物的叶片分别进行了以下两组实验（假设两组实验在相同且适宜的温度下进行，且忽略光照对呼吸作用的影响）：

实验一  将A、B两种植物的叶片分别放置在相同的密闭小室中，给予充足的光照，利用红外测量仪每隔5min测定小室中的CO2浓度，结果如图1所示。

实验二 给予不同强度的光照，测定A、B两种植物叶片的CO2吸收量和CO2释放量，结果如图2所示。

（1）据图1，在低浓度二氧化碳时，固定CO2能力较强的植物是            。0～25min期间，影响B植物光合作用强度的主要因素是               。25～40min期间，B植物光合作用强度             （大于/等于/小于）呼吸作用的强度。

（2）据图1和图2可判断，实验一从开始经过10min，A植物通过光合作用制造的有机物总量比B植物____________(多/少)。

（3）实验二中，若给予的光照强度为x klx（a＜x＜b），每日光照12小时，一昼夜中A植物的干重将        ，B植物的干重将         (增加/减少/不变) 。

II．如下图表示某种植物的非绿色器官在不同氧浓度下CO2释放量和O2吸收量的变化，请据图回答：

(1)在外界氧浓度为10%以下时，该器官的细胞呼吸方式是____________________________________。

(2)无氧呼吸强度与氧浓度之间的关系是__________________________________________________

(3) 图中阴影部分的面积代表___________________________________________________________。

(4) 当外界氧浓度为4%～5%时，该器官CO2的释放量相对值为0.6，而O2的吸收量相对值为0.4。此时，无氧呼吸消耗葡萄糖的相对值约相当于有氧呼吸的__________倍。

 

(11分)“树橘柚者，食之则甘，嗅之则香”，每年的10月，正是柑橘大量上市的季节。橘子全身都是宝：不仅果肉的营养价值高，药用价值较高，其皮、核、络、叶都是“地道药材”。请回答下列问题。

(1)江南某橘子盛产地想建立一个大型的果酒、果醋加工厂，需要的发酵菌种是_________和________。分离纯化这两种微生物的常用方法是：将103-107倍的稀释液分别吸取0.1mL加入到固体培养基上，用______将菌液铺平。这种接种方法称为______。

(2) 提取桔皮的胡萝卜素过程中，萃取加热时需安装冷凝回流装置，其目的是________________________________________________________________________。

(3)四川一果汁加工厂在制作橘子汁的过程中发现果汁有些浑浊，为提高出汁率，可加入适量的________________使果汁变得澄清。

(4) 培养外植体的培养基中常用的凝固剂是________________。培养基中的生长素和细胞分裂素用量的比值____________(填“高”或“低”)时，有利于芽的分化。对培养基彻底灭菌时，应采取的灭菌方法是______________________________________________。

(5)为了检测其中某种菌对于抗生素的敏感性，取该单菌落适当稀释，接种于固体培养基表面，使其均匀生长，布满平板。将分别含有A、B两种抗生素的滤纸片均匀置于该平板上的不同位置，培养一段时间后，含A的滤纸片周围出现透明圈，说明该致病菌对抗生素A       ；含B的滤纸片周围没有出现透明圈，说明该病菌对抗生素B       ；

 

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