下图表示科学家通过基因工程培育抗早棉时.从苏云金芽孢杆菌中提取抗早基因.将其“放入棉花细胞中与棉花的DNA分子结合起来而发挥作用的过程示意图.请据图回答下列有关问题: (1)右图1表示在上图过程①中同时利用EcorI.EcoR52切割目的基因和运载体.以形成两种不同的黏性末端.这种双酶切的优点是 .(2)图中过程③涉及的生物技术是 ,在含四� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

下图表示科学家通过基因工程培育抗早棉时，从苏云金芽孢杆菌中提取抗早基因，将其“放入”棉花细胞中与棉花的DNA分子结合起来而发挥作用的过程示意图。请据图回答下列有关问题：


（1）右图1表示在上图过程①中同时利用EcorI、EcoR52切割目的基因和运载体，以形成两种不同的黏性末端，这种双酶切的优点是           。
（2）图中过程③涉及的生物技术是           ；在含四环素的培养基中培养植物细胞，导入重组质粒的细胞能否增殖     ，依据是         。
（3）判断基因转化是否成功，应对转基因植物进行鉴定，如果培育成功的植株能抗虫，还应进行            水平鉴定，以确定该变异能否遗传给后代。将上述抗虫棉植株的后代种子种植下去后，往往有很多植株不再具有抗虫性，原因是           ，为获得稳定遗传的转基因植株，还需要对转基因植株进行严格的       。

（4）图2表示苏云金芽孢杆菌细胞中的某些生命活动过程，则①处于需要有     酶的催化，①②两处共有的一种碱基配对方式是       。

解析

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（5分）艾滋病病毒（HIV）是一种RNA病毒。下图表示HIV通过T淋巴细胞表面的CD4受体识别T淋巴细胞并侵染的过程，其中①～⑧表示相关的生理过程。请据图分析回答：

（1）T细胞表面CD4受体的化学本质是            。
（2）与③过程相比，②过程中特有的碱基配对方式是                     。②过程的完成需要            的催化。
（3）科学家正在研究将病毒引诱到能导致其死亡的人体“陷阱”细胞中，以防止病毒增殖。他们用CD4受体修饰过的成熟红细胞引诱HIV识别并侵染，取得了阶段性的成果。请简要说明其机理：                                                                   。
（4）用图解表示HIV感染人体过程中的遗传信息的流动方向：                      。

下图表示科学家通过基因工程培育抗早棉时，从苏云金芽孢杆菌中提取抗早基因，将其“放入”棉花细胞中与棉花的DNA分子结合起来而发挥作用的过程示意图。请据图回答下列有关问题：

（1）右图1表示在上图过程①中同时利用EcorI、EcoR52切割目的基因和运载体，以形成两种不同的黏性末端，这种双酶切的优点是。

（2）图中过程③涉及的生物技术是；在含四环素的培养基中培养植物细胞，导入重组质粒的细胞能否增殖，依据是。

（3）判断基因转化是否成功，应对转基因植物进行鉴定，如果培育成功的植株能抗虫，还应进行水平鉴定，以确定该变异能否遗传给后代。将上述抗虫棉植株的后代种子种植下去后，往往有很多植株不再具有抗虫性，原因是，为获得稳定遗传的转基因植株，还需要对转基因植株进行严格的。

（4）图2表示苏云金芽孢杆菌细胞中的某些生命活动过程，则①处于需要有酶的催化，①②两处共有的一种碱基配对方式是。

（5分）艾滋病病毒（HIV）是一种RNA病毒。下图表示HIV通过T淋巴细胞表面的CD4受体识别T淋巴细胞并侵染的过程，其中①～⑧表示相关的生理过程。请据图分析回答：

（1）T细胞表面CD4受体的化学本质是。

（2）与③过程相比，②过程中特有的碱基配对方式是。②过程的完成需要的催化。[来源:]

（3）科学家正在研究将病毒引诱到能导致其死亡的人体“陷阱”细胞中，以防止病毒增殖。他们用CD4受体修饰过的成熟红细胞引诱HIV识别并侵染，取得了阶段性的成果。请简要说明其机理：。

（4）用图解表示HIV感染人体过程中的遗传信息的流动方向：。

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