题目内容

【题目】请回答下列有关微生物的问题:

⑴实验室中人们按照微生物对营养物质的不同需求,配制出不同的培养基供其生长繁殖。

①液体培养基中加入___________________常应用于微生物的分离和鉴定。

②各种培养基的具体配方不同,但一般都含有水、无机盐、____________________等。

③下列制备牛肉膏蛋白胨培养基的操作步骤中正确的是_____________

A.计算→称量→灭菌→溶化→倒平板

B.计算→称量→倒平板→灭菌→溶化

C.计算→称量→溶化→灭菌→倒平板

D.计算→溶化→灭菌→倒平板→称量

⑵下面甲、乙表为两种微生物的培养基配方

甲表:

乙表:

①如果要进行土壤中分解尿素的细菌的分离,则需要选择哪种培养基?_______,该培养基能分离尿素分解菌的原因是_________________________________________________

②在该培养基中可加入_________指示剂,根据指示剂的颜色可鉴定该种细菌能够分解尿素。

③乙表所示的培养基可用于______________________________________________________

④从功能上看,上述两种培养基均属于___________培养基。

⑶微生物的接种方法很多,最常用的是_________________________________________

【答案】 琼脂 碳源、氮源 C 甲表 培养基中尿素为惟一氮源,只有能分解尿素的微生物才能生长繁殖 酚红 分离分解纤维素的微生物 选择 平板划线法 稀释涂布平板法

【解析】【试题分析】

本题综合考查微生物培养的相关知识,解题的关键是要认真分析表格中两种培养基成分,然后联系所学知识,综合作答。

1. 甲表培养基中尿素作为唯一氮源,可用于土壤中分解尿素的细菌的分离。在细菌分解尿素的化学反应中,细菌合成的脲酶将尿素分解成了氨,氨会使培养基的碱性增强,pH升高。因此可以在以尿素为惟一氮源的培养基中加入酚红指示剂,根据指示剂的颜色变红就可以准确地鉴定该种细菌能够分解尿素。

2.乙表培养基中含有纤维素粉,可用于分离分解纤维素的微生物。在含有纤维素的培养基中加入刚果红时,刚果红能与培养基中的纤维素形成红色复合物。当纤维素被纤维素酶分解后,刚果红—纤维素的复合物就无法形成,培养基会出现以纤维素分解菌为中心的透明圈。这样就可以通过是否产生透明圈来筛选纤维素分解菌。

(1)①固体培养基常应用于微生物的分离和鉴定。因此需要在液体培养基中加入琼脂作为凝固剂。

②微生物的生长需要碳源、氮源、生长因子、无机盐和水五大类营养要素物质,所以各种培养基的具体配方不同,但一般都含有水、无机盐、碳源、氮源等。

③制备牛肉膏蛋白胨培养基的操作步骤是计算→称量→溶化→灭菌→倒平板,故C项正确,A、B、D项错误。

(2)①比较甲乙两表可知,甲表培养基中尿素作为唯一氮源,能生长的菌落说明能利用尿素中的氮源,即只有能分解尿素的微生物才能生长繁殖,所以如果要进行土壤中分解尿素的细菌的分离,则需要选择甲表培养基。

②在甲表培养基中可加入酚红指示剂,培养某种细菌后,如果pH升高,指示剂将变红,这样就可以根据指示剂的颜色准确地鉴定该种细菌能够分解尿素。

③乙表所示的培养基中含有纤维素粉,可在培养基中加入刚果红,通过是否产生透明圈来筛选分解纤维素的微生物。

④选择培养基是在培养基中加入某种化学物质,以抑制不需要的微生物的生长,促进所需要的微生物的生长。根据前面分析可知,从功能上看,上述两种培养基均属于选择培养基。

(3)微生物的接种方法很多,最常用的是平板划线法和稀释涂布平板法。

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