题目内容
【题目】如图是利用过氧化氢酶探究H2O2分解条件获得的实验结果.下列有关叙述错误的是( )
A. 甲、乙、丙所示实验中的自变量分别是催化剂种类、H2O2浓度和pH
B. 图乙中bc段产生的最可能原因是过氧化氢酶数量的限制
C. 图甲结果表明酶的催化作用具有高效性和专一性
D. 图丙中A点时过氧化氢酶的活性最高
【答案】C
【解析】
由图甲可知,加过氧化氢酶H2O2分解的速率比加Fe3+的快。
由图乙可知,在一定范围内,随着H2O2浓度的增大,H2O2分解的速率逐渐增大。超过这个H2O2浓度后,继续增大H2O2浓度,H2O2分解的速率保持不变。
由图丙可知,在一定范围内,随着溶液pH的增大,H2O2分解的速率逐渐增大。超过最适pH后,随着溶液pH的增大,H2O2分解的速率逐渐减小。
由图甲可知,加过氧化氢酶和Fe3+H2O2的分解速率不同,自变量是催化剂种类。由图乙可知, H2O2浓度不同,H2O2的分解速率不同,自变量为H2O2浓度。由图丙可知,溶液的pH不同,H2O2的分解速率不同,自变量为溶液的pH。A正确;bc段中,增大H2O2浓度,H2O2分解的速率保持不变,最可能原因是过氧化氢酶数量的限制,B正确;图甲结果可说明与无机催化剂相比酶具有高效性,但不能表明酶具有专一性,C错误;图丙中A点,溶液中的H2O2含量最小,说明此时H2O2的分解速率最大,过氧化氢酶的活性最高,D正确。故选C。
【题目】现有两种淀粉酶A与B,某生物兴趣小组为探究不同温度条件下这两种淀粉酶的活性,设计实验如下:
实验原理:温度等条件可以影响酶的活性;淀粉在淀粉酶的催化作用下产生麦芽糖;用分光光度计测量溶液的吸光度时, 物质含量越多,其吸光度越大,因此可测出物质的相对含量。
实验材料:一定浓度的淀粉溶液、相同浓度的淀粉酶A和淀粉酶B溶液、水浴缸、温度计等。
实验过程:如下表所示。
组 别 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
Ⅰ、设置水浴缸温度(℃) | 20 | 30 | 40 | 50 | 20 | 30 | 40 | 50 |
Ⅱ、取8支试管各加入淀粉溶液(mL),分别保温5分钟 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 |
Ⅲ、另取8支试管各加入等量淀粉酶溶液,分别保温5分钟 | 酶A | 酶A | 酶A | 酶A | 酶B | 酶B | 酶B | 酶B |
Ⅳ、将同组两个试管中的淀粉溶液与淀粉酶溶液混合摇匀,保温5分钟。 |
实验结果:用分光光度计对各组淀粉含量进行检测,结果如下图所示。
(1)该实验的自变量是 ,无关变量有 (至少写出2种)。
(2)根据实验结果分析,下列叙述正确的是( )
A.酶A在20℃条件时活性较高
B.酶A的活性小于酶B的活性
C.酶B在40℃条件时活性较高
D.大于50℃条件时,酶A部分失活
(3)此实验用分光光度计检测底物淀粉的剩余量来表示酶的活性,能不能用斐林试剂检测生成物麦芽糖的含量来表示? ,原因是 。
(4)若要进一步探究酶B的最适温度,实验设计的主要思路应是 。
【题目】如图为某生态系统的食物网,图表为食物网中“B→A→E”中各种群能量的变化,单位:J/(hm2·a)。请分析回答下列问题:
B | A | E | ||||
固定的太阳能 | 摄入量 | 同化量 | 呼吸量 | 摄入量 | 同化量 | 呼吸量 |
2.45×1011 | 8.9×108 | 5.5×108 | 5.15×108 | 7.44×107 | 7.25×107 | 7.18×107 |
(1)该食物网共有___________条食物链,B植物中的能量能通过___________条食物链传递给E。
(2)处于第三营养级的生物包括___________。蘑菇的能量___________(填“能”或“不能”)传递给生产者。大量捕杀G会导致D的数量___________(填“增多”或“减少”)。
(3)据表中数据分析,种群A用于生长、发育和繁殖的能量为___________J/(hm2·a),种群E粪便中含有的能量为___________J/(hm2·a),这些能量实质来源于___________J/(hm2·a),能量从种群A到种群E的传递效率为___________%(保留1位小数)。