题目内容

【题目】苯丙酮尿症（PKU）是人体内缺少苯丙氨酸羧化酶（酶①）导致的苯丙酮酸积累，进而对婴儿神经系统发育造成影响而出现智力低下。某人群中致病基因频率为1/100，A/a基因位于常染色体上。下图是PKU的发病示意图，下列说法正确的是（ ）

A．基因型Aa的个体与人群中某正常人结婚的子代患病概率为1/202

B．父母正常而子代患PKU是两亲代致病基因发生基因重组的结果

C．PKU婴儿时期禁食含苯丙氨酸的食物可保证身体和智力正常发育

D．PKU是基因突变的结果，这种不利突变不能为进化提供原材料

【答案】A

【解析】人群中致病基因频率为1/100，则a的基因频率为1/100,A的基因频率为99/100,AA的基因型频率为（99/100）2,Aa的基因型频率为2×1/100×99/100,正常个体中杂合子的比例为2/101,基因型Aa的个体与人群中某正常人结婚的子代患病概率为1/4×2/101=1/202,A对；父母正常而子代患PKU，说明是常染色体隐性遗传病，父母都是致病基因的携带者，是性状分离不是基因重组的结果，B错；苯丙氨酸属于必需氨基酸，是保证身体和智力正常发育必需的，C错；基因突变是生物进化的原材料，是否有利取决于环境，D错。

练习册系列答案
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C. 无核仁的细胞往往不能合成蛋白质

D. DNA的转录和翻译通常发生在核仁中

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（1）图甲中，在e点时，叶绿体中ADP的移动方向是______________。

（2）图甲中e点与f点相比较，e点时叶肉细胞中C3的含量___________（“高”或“低”或“基本一致”）。

（3）图乙中，p点_____________（“可以”或“不可以”）代表葡萄糖，因为____________。

（4）在图乙中，假如C18O2作为某一生理作用的原料，则在较强的光照条件下，图中含有180的呼吸作用产物的去向是图乙中的_________________途径（用图中字母表示）；此时，在基粒上发生的能量转变是 _________________。

（5）从生长状况相同的棉花叶片上剪出大小、部位相同的若干圆叶片、抽取叶片细胞内的气体，平均分成若干份，然后，置于不同浓度的NaHC03溶液中，给予相同的—定强度光照，测量圆叶片上浮至液面所需时间，将记录结果绘成曲线如图丙，请据此同答。

①实验的目的是：_______________。

②据图分析，c点以后曲线上行，其最可能的原因应该是_____________。

【题目】综合知识填空

（1）“性状分离比的模拟”实验的材料用具如图所示，甲、乙容器内的彩球分别代表______________。

（2）大肠杆菌能合成人的胰岛素，说明不同生物共用一套_____________。

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（4）在tRNA、mRNA、rRNA中，参与蛋白质合成的是_____________。

（5）基因型为Bb小麦连续自交，第三代中纯合所占比例是_____________。

（6）假如男性中出现抗维生素D佝偻病患者的概率为y，则女性中出现抗维生素D佝偻病患者的概率为_____________，男性抗维生素D佝偻病患者与正常女性结婚，预测子女患病情况为：_____________。

【题目】在下列生理活动中，不能使ADP增加的是（ ）

A. 植物细胞渗透失水发生质壁分离 B. 分泌蛋白的合成与分泌过程

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【题目】

A. Na+进入液泡的方式属于主动运输

B. Na+进入液泡的过程体现液泡膜的选择透过性c．该载体蛋白作用的结果可能不利于增强细胞的吸水能力

C. 该载体蛋白作用的结果有助于提高了植物的耐盐性

【题目】下列各组物质中，由相同种类元素组成的是（　　）

A. 半乳糖、脂肪、氨基酸 B. 淀粉、脂肪、脱氧核糖

C. 氨基酸、核苷酸、淀粉 D. 蔗糖、核糖、胰岛素

【题目】高密度水产养殖常会引起池塘水体富营养化，影响养殖。下图为利用稻田生态系统净化鱼塘尾水的示意图，箭头所指为水流方向。请回答下列问题：

（1）图示系统在实现了水资源循环利用的同时，鱼塘富营养化还为水稻生长提供了一定的__________元素营养。

（2）为调查图中稻田害虫的发生状况，可采用________法，分别统计__________的种群密度。为修复长期使用农药导致有机物污染的稻田，向土壤中投放由多种微生物组成的复合菌剂，土壤有毒物质的减少有利于增加稻田动物的种类，降低了_________的优势度。某种农药降解菌分解农药的能力不同，体现了________多样性。

（3）通过稻田净化，B处水样中可溶性有机物浓度比A处显著下降，其主要原因是_________。稻田中物种的丰富度较低，丰富度是指_________________。

（4）出现藻类水华的鱼塘尾水流经稻田后,B处水样中藻类数量大大减少。从生态学角度分析，藻类数量减少的原因有_____________________。

【题目】下列各项中，可视为物质进入内环境的实例的是

A. 唾液被分泌到口腔内

B. 牛奶被饮入胃中

C. 氧进入血液中的红细胞内

D. 胰岛素被注射到皮下组织中

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