题目内容
【题目】下列属于生物多样性间接使用价值的是（ ）
A．“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，激发了人们的文学艺术创作灵感
B．野生生物相互依存、相互制约，共同维系生态系统的稳态
C．生物多样性为培育农作物、家畜和家禽新品种提供不可缺少的基因库
D．科学家根据苍蝇平衡棒的导航原理研制了新型的导航仪D．我国生物多样性的保护可概括为就地保护和易地保护两大类
【答案】B
【解析】文学艺术创作属于属于直接价值，A错误；野生生物相互依存、相互制约，共同维系生态系统的稳态为生物在生态系统中的调节作用，故属于间接价值，B正确；为培育农作物、家畜和家禽新品种提供基因为生物多样性的直接价值，C错误；科学研究属于直接使用价值，D错误．
练习册系列答案
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【题目】某校高二年级研究性学习小组调查了人的眼睑遗传（为常染色体上遗传）情况，他们以年级为单位，对班级的统计进行汇总和整理，见下表：
子代类型 | 双亲全为双眼皮（①） | 双亲只有一个为双眼皮（②） | 双亲中全为单眼皮（③） |
双眼皮数 | 120 | 120 | 无 |
单眼皮数 | 74 | 112 | 子代全为单眼皮 |
分析表中情况，回答下列问题：
（1）你根据表中哪一种调查情况，就能判断哪种眼皮为显性？ ．
（2）设控制显性性状的基因为A，控制隐性性状的基因为a，则眼睑的遗传可以有哪几种婚配方式？ ．
（3）调查中偶然发现，某人一只眼为双眼皮，另一只眼为单眼皮，请你用遗传学的知识去解释？ ．
（4）表中120：74这个实际数值为何与理论假设有较大误差 ．