题目内容
【题目】质耔是基因工程中最常用的载体，质粒上有标记基因，如右图所示，通过标记基因可推知外源基因插入的位置，插入位置不同，细菌在培养基上的生长情况也不同。如图表示外源基因的插入位置（插入点有a、b、c）。
（1）质粒的基本组成单位是 。—个基因表达载体的组成除了目的基因、启动子，还必须包括 和 。
（2）将细菌放在含有四环素、氨苄青霉素的培养基中培养，属于基因工程操作中的 步骤。
（3）设计实验探究外源基因插入的位置，步骤如下：
①将导入外源基因的细菌进行培养产生大量细菌。
②分组：将细菌平均分成两组并标号为1、2。
③培养：将第1组细菌放入含有 的培养基中培养，将第2组细菌放入含有四环素的培养中培养。
④观察并记录结果。
⑤预测实验结果及结论：
A．若1组、2组均能正常生长，则外源基因插入点是 。
B．若1组能正常生长，2组不能生长，则外源基因插入点是 。
C．若1组不能生长，2组能正常生长，则外源基因插入点是 。
【答案】
（1）脱氧核苷酸 标记基因 终止子
（2）目的基因的检测与签定
（3）氨苄青霉素 a c b
【解析】
（1）质粒的成分为DNA，基本组成单位是脱氧核苷酸，—个基因表达载体的组成除了目的基因，启动子，还必须包括标记基因和终止子。
（2）将细菌放在含有四环素、氨苄青霉素的培养基中培养，来筛选该细菌是否能产生四环素、氨苄青霉素，属于基因工程操作中的目的基因的检测与签定。
（3）c是抗四环素基因，如果外源基因插入到c中，会破坏此基因结构，使细菌在含有四环素的培养基上不能生长；b是抗氨苄青霉素基因，如果外源基因插入到b中，会破坏此基因结构，使细菌在含有氨苄青霉素的培养基上不能生长；第1组细菌放入含有氨苄青霉素培养基中培养，将第2组细菌放入含有四环素的培养中培养。若1组、2组均能正常生长，说明抗氨苄青霉素基因和抗四环素基因都没有被破坏，由此可知，外源基因插入的位置是a；同理，2组不能生长，说明抗四环素基因被破坏，外源基因插入的位置是c；若1组不能生长，说明抗氨苄青霉素基因被破坏，则外源基因插入点是b。
