题目内容
【题目】下图甲表示某生态系统中各成分之间的联系，图乙表示能量流经W种群所处营养级的示意图，请据图回答：
（1）①该生态系统有许多种动植物，其中鹭鸟等水禽就有多种，景色优美，陶冶情操，令人流连忘返，这体现了该生态系统的______价值。
②图甲中能构成群落的是______。若某地区因环境污染造成E中出现部分白化苗，对F、D数量的影响是________。
③图乙中的a、b表示的含义分别为：a____________，b_____________。
④图乙中，能量被W摄入量为m，其粪便量中能量为n，c中的能量为e，b的能量为f，则流入下一营养级的能量最多是________。
（2）某种植物上栖息着一定数量的甲、乙两种昆虫和蜘蛛。甲、乙两种昆虫均以该植物为食，蜘蛛以乙昆虫为食。甲昆虫在白天活动，乙昆虫在夜晚活动。甲昆虫采食该种植物的叶片后，植物会释放出挥发性物质X，X既可吸引甲昆虫的天敌，也能驱赶乙昆虫。以上现象体现了信息传递可以 ______________________________________。
若在上述植物上施用人工合成的物质X，短期内该植物上甲、乙昆虫天敌数量的变化依次是 ________、 ______。（增加、不变或减少）
【答案】直接 B、C、D、E、F 数量都减少 被W同化的能量 用于生长发育和繁殖的能量 （m-n）×20%或（e+f）×20% 调节种间关系，以维持生态系统的稳定 增加 减少
【解析】
分析甲图：图甲表示生态系统中各成分之间的联系，首先根据双向箭头及太阳光能的输入可判断出A是无机环境、E是生产者；其次判断分解者，分解者除了一个箭头指向无机环境外，其他箭头都指进来，因此C为分解者；其余均为消费者，即B、D和F均为消费者。
分析乙图：图乙表示能量流经W种群所处营养级的示意图，其中a表示该营养级同化的能量；b表示用于生长、发育和繁殖的能量；c表示呼吸作用中以热能的形式散失的能量。
（1）①生态系统的优美的景色属于美学价值，属于直接价值。
②由以上分析可知，图甲中E是生产者、F是初级消费者、D是次级消费者、B是三级消费者、C是分解者，是生态系统中的生物部分，构成生物群落。E为生产者，若某地区因环境污染造成E中出现部分白化苗，这会影响光合作用，使输入生态系统的能量减少，导致F、D的数量都随之减少。
③由以上分析可知，a表示被W同化的能量，b表示用于生长发育和繁殖的能量。
④同化的能量等位摄入的能量减去粪便中的能量，即m-n，由于营养级间的能量传递效率为10%~20%，因此流入下一营养级的能量最多是（m-n）×20%。从图中可以看出，同化量也等于e+f，因此流入下一营养级的能量最多是（e+f）×20%。
（2）甲昆虫采食该种植物的叶片后，植物会释放出挥发性物质X，X既可吸引甲昆虫的天敌，也能驱赶乙昆虫。这体现了信息传递可以调节种间关系，以维持生态系统的稳定。在植物上施用人工合成的物质X后，由于该物质能吸引甲昆虫的天敌，因此短期内甲昆虫的天敌数量增加；由于该物质能驱赶乙昆虫，导致乙昆虫的数量减少，因此短期内乙昆虫的天敌数量减少。
