题目内容
【题目】下图甲表示某生态系统中各成分之间的联系,图乙表示能量流经W种群所处营养级的示意图,请据图回答:
(1)①该生态系统有许多种动植物,其中鹭鸟等水禽就有多种,景色优美,陶冶情操,令人流连忘返,这体现了该生态系统的______价值。
②图甲中能构成群落的是______。若某地区因环境污染造成E中出现部分白化苗,对F、D数量的影响是________。
③图乙中的a、b表示的含义分别为:a____________,b_____________。
④图乙中,能量被W摄入量为m,其粪便量中能量为n,c中的能量为e,b的能量为f,则流入下一营养级的能量最多是________。
(2)某种植物上栖息着一定数量的甲、乙两种昆虫和蜘蛛。甲、乙两种昆虫均以该植物为食,蜘蛛以乙昆虫为食。甲昆虫在白天活动,乙昆虫在夜晚活动。甲昆虫采食该种植物的叶片后,植物会释放出挥发性物质X,X既可吸引甲昆虫的天敌,也能驱赶乙昆虫。以上现象体现了信息传递可以 ______________________________________。
若在上述植物上施用人工合成的物质X,短期内该植物上甲、乙昆虫天敌数量的变化依次是 ________、 ______。(增加、不变或减少)
【答案】直接 B、C、D、E、F 数量都减少 被W同化的能量 用于生长发育和繁殖的能量 (m-n)×20%或(e+f)×20% 调节种间关系,以维持生态系统的稳定 增加 减少
【解析】
分析甲图:图甲表示生态系统中各成分之间的联系,首先根据双向箭头及太阳光能的输入可判断出A是无机环境、E是生产者;其次判断分解者,分解者除了一个箭头指向无机环境外,其他箭头都指进来,因此C为分解者;其余均为消费者,即B、D和F均为消费者。
分析乙图:图乙表示能量流经W种群所处营养级的示意图,其中a表示该营养级同化的能量;b表示用于生长、发育和繁殖的能量;c表示呼吸作用中以热能的形式散失的能量。
(1)①生态系统的优美的景色属于美学价值,属于直接价值。
②由以上分析可知,图甲中E是生产者、F是初级消费者、D是次级消费者、B是三级消费者、C是分解者,是生态系统中的生物部分,构成生物群落。E为生产者,若某地区因环境污染造成E中出现部分白化苗,这会影响光合作用,使输入生态系统的能量减少,导致F、D的数量都随之减少。
③由以上分析可知,a表示被W同化的能量,b表示用于生长发育和繁殖的能量。
④同化的能量等位摄入的能量减去粪便中的能量,即m-n,由于营养级间的能量传递效率为10%~20%,因此流入下一营养级的能量最多是(m-n)×20%。从图中可以看出,同化量也等于e+f,因此流入下一营养级的能量最多是(e+f)×20%。
(2)甲昆虫采食该种植物的叶片后,植物会释放出挥发性物质X,X既可吸引甲昆虫的天敌,也能驱赶乙昆虫。这体现了信息传递可以调节种间关系,以维持生态系统的稳定。在植物上施用人工合成的物质X后,由于该物质能吸引甲昆虫的天敌,因此短期内甲昆虫的天敌数量增加;由于该物质能驱赶乙昆虫,导致乙昆虫的数量减少,因此短期内乙昆虫的天敌数量减少。