题目内容

实验误差是高中生做实验时经常面对的问题,如何减少实验误差是中学生必须解决的问题,请分析并回答有关问题。
(1)在做蛋白质鉴定实验时,向试管中加入2mL双缩脲试剂A液后,又加入2mL双缩脲试剂B液,振荡均匀,溶液颜色呈蓝色,最可能的原因是                
(2)若利用小麦根尖的成熟区细胞进行质壁分离实验,由于观察的细胞无色透明,为了取得更好的观察效果,调节显微镜的措施是                               
(3)在检测生物组织中的还原性糖时,将甘蔗组织制成甘蔗汁,向其中注入1mL斐林试剂(甲乙液等量混合均匀后再注入),将试管放入盛有50~60℃温水的大烧杯中加热2min,试管中没有出现砖红色沉淀。原因是                                      
(4)在叶绿体色素的提取和分离实验中,取材合适且提取色素的过程很规范,但得到的滤纸条上的色素带颜色均非常淡,可能的原因有:①滤纸条湿度大,没有预先干燥处理;②                    

(1)加入的双缩脲试剂B(CuSO4)液过量
(2)换用平面镜或使用小光圈使视野变暗(答对一点即得分)
(3)甘蔗中含有较多的蔗糖,蔗糖不是还原性糖
(4)②画色素滤液细线次数太少(或只画一次滤液细线)

解析试题分析:(1)由于加入的双缩脲试剂B(CuSO4)液过量,所以溶液的颜色表现为Cu(OH)2的蓝色。
(2)由于观察的细胞无色透明,为了取得更好的观察效果,应将视野调暗,可通过换用平面镜或使用小光圈。
(3)由于甘蔗中含有较多的蔗糖,蔗糖不是还原性糖,所以加入斐林试剂后不能出现砖红色沉淀。
(4)滤纸条上色素带颜色非常淡,可推测滤纸条上色素的含量少,即画色素滤液细线次数太少(或只画一次滤液细线),或者滤纸条湿度大,没有预先干燥处理。
考点:本题考查实验误差的分析。
点评:本题难度中等,属于考纲理解层次。解答本题的关键是理解实验过程中的注意事项。

练习册系列答案
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生物学是一门以实验为基础的科学,实验误差是高中生做实验时经常面对的问题,如何减少实验误差是中学生必须解决的问题,请分析并回答有关问题:
(1) 观察植物细胞的质壁分离与复原实验:选用洋葱鳞片叶外表皮细胞中紫色不明显,为便于观察,可以在蔗糖溶液中加入______________。某同学用质量浓度为1.0 g·mL-1的蔗糖溶液做此实验时,质壁分离现象明显,但不能复原,检查操作步骤都正确,则造成实验失败的原因是__________________________。
(2) 观察植物细胞的有丝分裂实验:某同学上午10时剪取洋葱根尖,按实验要求规范操作,观察到处于分裂期的细胞远少于分裂间期的细胞,你认为造成这种结果的最可能的生理原因是______________________________________________。
(3) 向加有2 mL豆浆的试管中滴入足量的胰蛋白酶,适宜的温度下保温一段时间后,加入1 mL双缩脲试剂A,再滴加4滴双缩脲试剂B液,振荡均匀,溶液颜色呈紫色,分析可能的原因是①__________________________________;②__________________________________。
(4) 若利用小麦根尖细胞观察植物细胞的形态,由于观察的细胞无色透明,在没有染色的情况下为了取得更好的观察效果,应调节显微镜的____________________________。
(5) 在含有DNA的氯化钠(浓度为2.0 mol·L-1)溶液中加入二苯胺试剂,一段时间后溶液并没有呈蓝色,最可能的原因是____________________________________。
(6) 在叶绿体色素的提取和分离实验中,取材合适且提取色素的过程很规范,但得到的滤纸条上的色素带颜色均非常淡,可能的原因有:①滤纸条湿度大,没有预先干燥处理;②__________________________________________________。
(7) 酵母细胞固定化实验中,形成的凝胶珠颜色较浅的原因是____________________________________________________________________________。

生物学是一门以实验为基础的科学,实验误差是高中生做实验时经常面对的问题,如何减少实验误差是中学生必须解决的问题,请分析并回答有关问题:

(1) 观察植物细胞的质壁分离与复原实验:选用洋葱鳞片叶外表皮细胞中紫色不明显,为便于观察,可以在蔗糖溶液中加入______________。某同学用质量浓度为1.0 g·mL-1的蔗糖溶液做此实验时,质壁分离现象明显,但不能复原,检查操作步骤都正确,则造成实验失败的原因是__________________________。

(2) 观察植物细胞的有丝分裂实验:某同学上午10时剪取洋葱根尖,按实验要求规范操作,观察到处于分裂期的细胞远少于分裂间期的细胞,你认为造成这种结果的最可能的生理原因是______________________________________________。

(3) 向加有2 mL豆浆的试管中滴入足量的胰蛋白酶,适宜的温度下保温一段时间后,加入1 mL双缩脲试剂A,再滴加4滴双缩脲试剂B液,振荡均匀,溶液颜色呈紫色,分析可能的原因是①__________________________________;②__________________________________。

(4) 若利用小麦根尖细胞观察植物细胞的形态,由于观察的细胞无色透明,在没有染色的情况下为了取得更好的观察效果,应调节显微镜的____________________________。

(5) 在含有DNA的氯化钠(浓度为2.0 mol·L-1)溶液中加入二苯胺试剂,一段时间后溶液并没有呈蓝色,最可能的原因是____________________________________。

(6) 在叶绿体色素的提取和分离实验中,取材合适且提取色素的过程很规范,但得到的滤纸条上的色素带颜色均非常淡,可能的原因有:①滤纸条湿度大,没有预先干燥处理;②__________________________________________________。

(7) 酵母细胞固定化实验中,形成的凝胶珠颜色较浅的原因是____________________________________________________________________________。

 

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