下列有关实验试剂或实验方法的叙述.正确的是 A．植物的生长素和人的胰岛素均能与双缩脲试剂发生作用.产生紫色反应 B．在绿叶中色素的提取和分离实验中.若只画一次滤液细线.结果滤纸条上色素带重叠 C．使用适宜浓度的硝酸钾溶液观察到洋葱表皮细胞的质壁分离现象后.不滴加清水也能观察到质壁分离复原现象 D．研究土壤中小动物类群的丰富度时.宜采用标志重捕法题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

下列有关实验试剂或实验方法的叙述，正确的是

A．植物的生长素和人的胰岛素均能与双缩脲试剂发生作用，产生紫色反应

B．在绿叶中色素的提取和分离实验中，若只画一次滤液细线，结果滤纸条上色素带重叠

C．使用适宜浓度的硝酸钾溶液观察到洋葱表皮细胞的质壁分离现象后，不滴加清水也能观察到质壁分离复原现象

D．研究土壤中小动物类群的丰富度时，宜采用标志重捕法

【答案】

【解析】

试题分析：植物生长素化学本质是吲哚乙酸，双缩脲试剂是鉴定蛋白质的，故A错误。如果只画一次滤液细线，滤纸条上的色素带会很浅，故B错误。硝酸钾的离子能通过主动运输进入细胞，所以能自动引起质壁分离复原，故C正确。研究土壤中小动物类群丰富度，用取样器取样法，故D错误。

考点：本题考查实验相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。

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Ⅰ.小麦是小麦属植物的统称，是一种在世界各地广泛种植的禾本科植物，起源于中东地区，于公元前2600年从古伊朗经海路传入中国，首先在胶东半岛种植。小麦已经成为我国重要的粮食作物。对小麦的结构及生理过程的研究有利于指导农业生产、提高粮食产量。请回答下列有关问题：

（1）为了研究小麦体细胞中染色体的形态，应选择根尖分生区的细胞进行观察，而找到分生区的依据是。

（2）图甲为小麦叶肉细胞中的一种生物膜及其所完成的一个生化反应。①、②和③三种物质中可用双缩脲试剂鉴定的是__________（填序号）。该生物膜上还能产生ATP，该处产生的ATP的作用是。

（3）小麦植株进行光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃。图乙是在CO₂浓度一定、环境温度为25℃、不同光照强度条件下测得的小麦叶片的光合作用强度。请据图分析：

①C点时，该植物的总光合速率为（用CO₂吸收量表示）。

②请在图乙中用实线绘出去掉一半叶片时（其他条件不变），光合作用强度随光照强度变化的曲线。

Ⅱ.某些植物生长调节剂，在微量的情况下，具有刺激植物生长的作用，一旦用量稍高时，就会严重地破坏植物的生命活动，导致植物死亡。据此原理，有些植物的生长调节剂可当做除草剂使用。2，4－D是一种最早应用的选择性除草剂，它在质量浓度为10mg/L的浓度下，可促进植物的生长，具有生长素的生理作用，如果把浓度升高到500－1000mg/L，就可使一些双子叶植物死亡。因此，在农业生产上常常把它作为双子叶植物杂草的除草剂，同时还可促进单子叶农作物的生长。

(1)上图是单子叶农作物与双子叶杂草对2，4－D浓度的反应曲线，其中表示单子叶农作物的曲线是。

(2)分析上图可知在施用2，4－D时，应把浓度控制在范围内。

(3)近几年春末夏初，媒体中经常会出现报道农民使用除草剂导致作物绝产的消息。有两位农民都使用了某品牌的除草剂，使用后农作物绝产颗粒无收。假如你是该生产厂家的技术员，准备在一块实验田中通过实验证实该除草剂不是假货，设计了如下实验方案。

实验步骤：

a.把某块实验田分成甲、乙、丙三块。

b.在甲块实验田喷洒按使用说明配制的除草剂，乙块实验田喷洒按该农民的方法配制（高浓度）的除草剂，丙块实验田，作为对照。

c.定期观察，记录实验结果。

实验结果：如下表所示，请根据上述步骤将“组别”栏补充完整（用甲、乙、丙表示）。

植物组别	单子叶农作物	双子叶杂草
	正常生长	正常生长
	长势好良好	死亡
	不正常（或死亡）	死亡

实验结论：该除草剂是正品，农作物绝收是因为该农民未按照说明书使用所致。

Ⅰ.（10分）小麦是小麦属植物的统称，是一种在世界各地广泛种植的禾本科植物，起源于中东地区，于公元前2600年从古伊朗经海路传入中国，首先在胶东半岛种植。小麦已经成为我国重要的粮食作物。对小麦的结构及生理过程的研究有利于指导农业生产、提高粮食产量。请回答下列有关问题：
（1）为了研究小麦体细胞中染色体的形态，应选择根尖分生区的细胞进行观察，而找到分生区的依据是                           。
（2）图甲为小麦叶肉细胞中的一种生物膜及其所完成的一个生化反应。①、②和③三种物质中可用双缩脲试剂鉴定的是__________（填序号）。该生物膜上还能产生ATP，该处产生的ATP的作用是                         。

（3）小麦植株进行光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃。图乙是在CO₂浓度一定、环境温度为25℃、不同光照强度条件下测得的小麦叶片的光合作用强度。请据图分析：
①C点时，该植物的总光合速率为                     （用CO₂吸收量表示）。
②请在图乙中用实线绘出去掉一半叶片时（其他条件不变），光合作用强度随光照强度变化的曲线。
Ⅱ.（8分）某些植物生长调节剂，在微量的情况下，具有刺激植物生长的作用，一旦用量稍高时，就会严重地破坏植物的生命活动，导致植物死亡。据此原理，有些植物的生长调节剂可当做除草剂使用。2，4－D是一种最早应用的选择性除草剂，它在质量浓度为10mg/L的浓度下，可促进植物的生长，具有生长素的生理作用，如果把浓度升高到500－1000mg/L，就可使一些双子叶植物死亡。因此，在农业生产上常常把它作为双子叶植物杂草的除草剂，同时还可促进单子叶农作物的生长。

(1)上图是单子叶农作物与双子叶杂草对2，4－D浓度的反应曲线，其中表示单子叶农作物的曲线是           。
(2)分析上图可知在施用2，4－D时，应把浓度控制在            范围内。
(3)近几年春末夏初，媒体中经常会出现报道农民使用除草剂导致作物绝产的消息。有两位农民都使用了某品牌的除草剂，使用后农作物绝产颗粒无收。假如你是该生产厂家的技术员，准备在一块实验田中通过实验证实该除草剂不是假货，设计了如下实验方案。
实验步骤：
a.把某块实验田分成甲、乙、丙三块。
b.在甲块实验田喷洒按使用说明配制的除草剂，乙块实验田喷洒按该农民的方法配制（高浓度）的除草剂，丙块实验田                ，作为对照。
c.定期观察，记录实验结果。
实验结果：如下表所示，请根据上述步骤将“组别”栏补充完整（用甲、乙、丙表示）。

植物组别	单子叶农作物	双子叶杂草
	正常生长	正常生长
	长势好良好	死亡
	不正常（或死亡）	死亡

实验结论：该除草剂是正品，农作物绝收是因为该农民未按照说明书使用所致。

Ⅰ.（10分）小麦是小麦属植物的统称，是一种在世界各地广泛种植的禾本科植物，起源于中东地区，于公元前2600年从古伊朗经海路传入中国，首先在胶东半岛种植。小麦已经成为我国重要的粮食作物。对小麦的结构及生理过程的研究有利于指导农业生产、提高粮食产量。请回答下列有关问题：

（1）为了研究小麦体细胞中染色体的形态，应选择根尖分生区的细胞进行观察，而找到分生区的依据是。

①C点时，该植物的总光合速率为（用CO₂吸收量表示）。

②请在图乙中用实线绘出去掉一半叶片时（其他条件不变），光合作用强度随光照强度变化的曲线。

Ⅱ.（8分）某些植物生长调节剂，在微量的情况下，具有刺激植物生长的作用，一旦用量稍高时，就会严重地破坏植物的生命活动，导致植物死亡。据此原理，有些植物的生长调节剂可当做除草剂使用。2，4－D是一种最早应用的选择性除草剂，它在质量浓度为10mg/L的浓度下，可促进植物的生长，具有生长素的生理作用，如果把浓度升高到500－1000mg/L，就可使一些双子叶植物死亡。因此，在农业生产上常常把它作为双子叶植物杂草的除草剂，同时还可促进单子叶农作物的生长。

(1)上图是单子叶农作物与双子叶杂草对2，4－D浓度的反应曲线，其中表示单子叶农作物的曲线是。

(2)分析上图可知在施用2，4－D时，应把浓度控制在范围内。

实验步骤：

a.把某块实验田分成甲、乙、丙三块。

b.在甲块实验田喷洒按使用说明配制的除草剂，乙块实验田喷洒按该农民的方法配制（高浓度）的除草剂，丙块实验田，作为对照。

c.定期观察，记录实验结果。

实验结果：如下表所示，请根据上述步骤将“组别”栏补充完整（用甲、乙、丙表示）。

植物组别	单子叶农作物	双子叶杂草
	正常生长	正常生长
	长势好良好	死亡
	不正常（或死亡）	死亡

实验结论：该除草剂是正品，农作物绝收是因为该农民未按照说明书使用所致。

以下是与高中生物实验有关的内容。

（1）请将下列实验名称与试剂的对应关系用连线表示。每项只准选择一次。

实验名称

试剂

蛋白质的鉴定实验

观察线粒体

质壁分离及复原实验

叶绿体中色素的提取和分离

观察植物细胞的有丝分裂

铁苏木精或健那绿

30%蔗糖溶液

双缩脲试剂

醋酸洋红染液

乙醇

（2）做“叶绿体中色素的提取和分离”实验时，画滤液细线要注意的事项是；

用大豆组织样液做蛋白质的鉴定实验时，没出现紫色而出现蓝色的原因是。

（3）做“观察植物细胞的有丝分裂”实验时，所看到的细胞主要是处于_ __期；某同学绘制了细胞分裂期的三个时期模式图，请你在绘图区画出细胞分裂期中所缺时期的模式图。

试题分类