题目内容
【题目】将叶面积相等的A、B两种植物的叶片分别放置在相同的温度适宜且恒定的密闭小室中,给予充足的光照,利用红外测量仪每隔5min测定一次小室中的CO2浓度,结果如下图所示。对此实验叙述不正确的是( )
A.此实验可用于验证B植物比A植物具有更强的固定CO2的能力
B.当CO2浓度约为0.8mmol/L时,A、B两植物的光合作用强度相等
C.20min以后两种植物叶片光合作用强度都与呼吸作用强度相等
D.若A植物在第5min时光照突然降低,C3含量将增加
【答案】B
【解析】
根据题意和图示分析可知:A植物:0~10min时,密闭小室中CO2浓度减少,说明这段时间内,植物光合作用强度大于呼吸作用强度;10min之后,密闭小室中CO2浓度保持相对稳定,说明光合作用强度等位呼吸作用强度;B植物:0~20min时,密闭小室中CO2浓度减少,说明这段时间内,植物光合作用强度大于呼吸作用强度;20min之后,密闭小室中CO2浓度保持相对稳定,说明光合作用强度等于呼吸作用强度。
A、据图可知B植物在低浓度CO2时还可以进行光合作用,所以B植物固定CO2的能力较A植物强,A正确;
B、当CO2浓度约为0.8mmol/L时,A、B两植物光合作用积累的有机物总量相等,但由于呼吸速率不同,所以A、B两植物的光合作用强度不相等,B错误;
C、20分钟后A、B植物不再吸收CO2,此时表明A、B植物的光合作用固定CO2的量分别等于各自呼吸作用放出的CO2的量,C正确;
D、光照突然减弱,光反应产生的ATP和[H]的量减少,C3还原生成C5的量减少,而CO2的固定量在短时间内不变,因此从总体上C5的量减少,C3含量将增加,D正确。
故选B。
【题目】科技人员将生长发育状况相同的番茄幼苗分为两组,I组用遮光网处理以降低光照强度,II组不进行处理,目的是研究番茄幼苗在不同光照条件下相关指标的变化情况,实验结果如下。回答下列问题:
光照强度相关指标 | I组 | II组 |
叶绿素a与叶绿素b含量的比值 | 4.07 | 4.46 |
C3的最大消耗率(μmol·s–1) | 11.2 | 31.7 |
有机物含量(g·L–1) | 1.2. | 1.9 |
(1)探究番茄新鲜叶片中色素的种类及相对含量,可依据________________提取色素,并采用纸层析法进行分离,通过观察________________________判断叶绿素a、叶绿素b的含量。
(2)图1表中数据说明I组条件下,C3最大消耗速率较小的直接原因是_________________。
(3)图2中ab段,I组植株叶肉细胞内合成ATP的细胞器有_____________。若增加I组的透光量(其他条件不变),c点应向____________移。若II组植株在d点时线粒体中产生的CO2更多,则此时II组植株的总光合速率______________(填“大于”“等于”或“小于”)I组植株。
(4)根据该实验结果,提高大棚栽种番茄产量的具体措施是____________________。
【题目】某研究小组通过实地调查电话访谈搜集资料等方式调查了当地某农田生态系统中的能量流动情况,记录了该生态系统中部分生物之间的食物关系如下表(用“√”表示).回答下列问题:
田鼠 | 青蛙 | 稻螟 | 水稻 | 杂草 | |
稻螟 | √ | ||||
青蛙 | √ | ||||
田鼠 | √ | √ | |||
蛇 | √ | √ |
(1)水稻和杂草的种间关系属于_________________,列举农民抑制杂草数量的两种方法________________。
(2)根据表中各种生物之间的食物关系画出它们所形成的食物网__________________。
(3)生态系统的能量流动是指_________________过程;为使该农田生态系统中的能量得到更充分的利用,请你提出合理的建议__________________________________。(答出一点即可)