题目内容
【题目】下列有关现代生物进化理论的叙述,错误的是( )
A. 种群是生物进化的基本单位
B. 突变和基因重组为生物进化提供了原材料
C. 自然选择使种群基因频率发生定向改变
D. 不同物种之间存在生殖隔离,因此不同物种不能产生后代
【答案】D
【解析】
现代进化理论的基本内容是:①进化是以种群为基本单位,进化的实质是种群的基因频率的改变。②突变和基因重组产生进化的原材料。③自然选择决定生物进化的方向。④隔离导致物种形成。
A、种群是生物繁殖的基本单位,也是生物进化的基本单位,A正确;
B、通过突变和基因重组形成多种多样的基因型,从而使种群出现大量的可遗传变异,所以突变和基因重组可以为生物进化提供原材料,B正确;
C、在自然选择的作用下,种群基因频率会发生定向改变,C正确;
D、虽然不同物种之间存在生殖隔离,不同物种之间交配也可能产生后代,只是这种后代不可育,比如骡子是马和驴的后代,D错误。
【题目】生物体内的信息分子是指用来在细胞间或细胞内传递信息的化学物质。下列物质属于信息分子的是( )
A.突触前膜释放的乙酰胆碱
B.肝细胞上的胰岛素受体
C.浆细胞分泌的抗体
D.DNA转录形成的信使RNA
【题目】植物在生长发育和适应环境变化的过程中,各种植物激素并不是孤立地起作用,而是多种激素相互作用共同调节的。回答以下有关植物激素调节的问题:
(1)植物激素是由植物体内产生,__________________,对植物的生长发育______________________。
(2)遗传上的矮生性状通常由单个基因突变引起,突变植物体内缺少合成赤霉素的酶,导致植物体内缺少内源赤霉素。由此说明,基因通过控制______________________,进而控制生物的性状。赤霉素和生长素都能促进植物生长,可使矮生植株增高,体现了激素间的___________作用。
(3)生产上常用生长素类似物萘乙酸(NAA)处理扦插枝条,促其生根。为了验证萘乙酸的生理作用与生长素作用相似,某人取生长状况一致的某植物嫩枝若干条,随机平分为A、B、C三组,进行了如表中所示实验:
组别 | 处理 | 培养 |
A组 | 去掉嫩叶,浸于10ppm的NAA溶液中 | 24h后取出枝条,用清水洗净,插入盛有清水的烧杯中,烧杯外包上黑纸避光,观察枝条的生根情况。 |
B组 | 不去掉嫩叶,浸于10ppm的NAA溶液中 | |
C组 | 不去掉嫩叶,浸于清水中 |
①实验中A、B两组对照,若B组生根多,则说明________________________。
②实验中的自变量为______________________。