题目内容
如图是某生物种群的增长曲线图。据图判断，下列叙述正确的是（ ）
| A．该生物种群的环境容纳量是2000个 |
| B．在0～5天内该生物种群呈直线增长 |
| C．在0～5天内该生物种群密度越来越大 |
| D．6天后该生物种群的出生率大于死亡率 |
C
解析试题分析：由图可知，0～5天内该生物的种群密度越来越大，呈增长趋势，但不是直线增长，应该是“J”型曲线增长，6天后该生物达到最大的环境容纳量，此时出生率=死亡率，种群密度不再增加。
考点：本题考查的是“S”型曲线的特点。
点评：对于此类试题，学生应理解种群增长曲线特点。
激活思维优加课堂系列答案
活力试卷系列答案（8分）生态学家对某草原生态系统进行了多年的生态考察活动，请回答考察中的有关问题：
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（2）群落中的种群在垂直方向上具有明显的分层现象，这种分层现象对种群生存的意义是 。
（3）据图可知当甲种群的数
量增多时，随后乙、丙种群的数量变化分别是 、 。（4）在图中四种生物组成的食物链中，流入甲的总能量小于丙获得的总能量，主要原因是丙获得的能量除了被自身消耗以及未被利用外，还有部分能量被 所利用。
（5）牧场中有牧草、牛、羊等。下列措施中，不属于运用生态系统信息传递原理来提高畜产品产量的是 。
| A．选育良种，增加运动，饲喂精料 |
| B．施放过量的性引诱剂，干扰害虫的正常交尾 |
| C．利用音响设备发出的声信号提高牛羊的繁殖率 |
| D．合理延长光照时间，使牛增重、提高产奶量 |
如表所示为生物学工作者收集到的某市某湖区几种生物的食物网关系(“√”表示存在食物关系)。请据表和图回答问题。
| 被食者 捕食者 | 绿藻 | 螺蛳 | 水草 | 鲫鱼 | 轮虫 |
| 螺蛳 | √ | | √ | | |
| 鲫鱼 | √ | √ | √ | | √ |
| 轮虫 | √ | | | | |
(2)若由于某种原因螺蛳全部死亡，轮虫的种群数量在短时间内将 ，该湖泊生态系统的抵抗力稳定性将 。
(3)假如鲫鱼的食物有1/5来自轮虫，1/5来自螺蛳，1/5来自水草，2/5来自绿藻，能量流动效率按10%计算，该鲫鱼增重2kg需消耗绿色植物 kg。
(4)如图所示为对某引进经济鱼种群进行种群密度调查后绘出的种群增长速率曲线，在t2时期该鱼的种群数量是该河流对该鱼的 。
(5)鸡粪是优良的鱼类饲料，适量的投入可以给鱼提供食物，从而提高鱼的产量。鸡粪中的碳元素只能以 形式流向鱼。向河流中少量投入鸡粪对生态系统不产生明显的影响，这是因为该生态系统具有 。
如表所示为生物学工作者收集到的某市某湖区几种生物的食物网关系(“√”表示存在食物关系)。请据表和图回答问题。
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被食者 捕食者 |
绿藻 |
螺蛳 |
水草 |
鲫鱼 |
轮虫 |
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螺蛳 |
√ |
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√ |
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鲫鱼 |
√ |
√ |
√ |
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√ |
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轮虫 |
√ |
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(1)此生态系统中共有 条食物链，在该食物网中鲫鱼占有 个营养级。
(2)若由于某种原因螺蛳全部死亡，轮虫的种群数量在短时间内将 ，该湖泊生态系统的抵抗力稳定性将 。
(3)假如鲫鱼的食物有1/5来自轮虫，1/5来自螺蛳，1/5来自水草，2/5来自绿藻，能量流动效率按10%计算，该鲫鱼增重2kg需消耗绿色植物 kg。
(4)如图所示为对某引进经济鱼种群进行种群密度调查后绘出的种群增长速率曲线，在t2时期该鱼的种群数量是该河流对该鱼的 。
(5)鸡粪是优良的鱼类饲料，适量的投入可以给鱼提供食物，从而提高鱼的产量。鸡粪中的碳元素只能以 形式流向鱼。向河流中少量投入鸡粪对生态系统不产生明显的影响，这是因为该生态系统具有 。
如表所示为生物学工作者收集到的某市某湖区几种生物的食物网关系(“√”表示存在食物关系)。请据表和图回答问题。
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被食者 捕食者 |
绿藻 |
螺蛳 |
水草 |
鲫鱼 |
轮虫 |
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螺蛳 |
√ |
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√ |
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鲫鱼 |
√ |
√ |
√ |
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√ |
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轮虫 |
√ |
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(1)此生态系统中共有 条食物链，在该食物网中鲫鱼占有 个营养级。
(2)若由于某种原因螺蛳全部死亡，轮虫的种群数量在短时间内将 ，该湖泊生态系统的抵抗力稳定性将 。
(3)假如鲫鱼的食物有1/5来自轮虫，1/5来自螺蛳，1/5来自水草，2/5来自绿藻，能量流动效率按10%计算，该鲫鱼增重2kg需消耗绿色植物 kg。
(4)如图所示为对某引进经济鱼种群进行种群密度调查后绘出的种群增长速率曲线，在t2时期该鱼的种群数量是该河流对该鱼的 。
(5)鸡粪是优良的鱼类饲料，适量的投入可以给鱼提供食物，从而提高鱼的产量。鸡粪中的碳元素只能以 形式流向鱼。向河流中少量投入鸡粪对生态系统不产生明显的影响，这是因为该生态系统具有 。
（1）考察发现群落中的植物以及甲、乙、丙三种动物的数量变化如图19所示，由图可知种群丙在a、b、c、d四个时期中种群密度最大的是 期。根据你对影响该种群数量变化的因素作出的推测，提出一个合理的研究课题：
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