题目内容

【题目】下图是利用基因工程培育抗虫植物的示意图。以下相关叙述，不正确的是（ ）

A. ①→②利用两种不同限制酶处理，能避免抗虫基因的DNA片段自身环化

B. ②→③可用氯化钙处理农杆菌，有助于促进重组Ti质粒转化到农杆菌细胞中

C. ③→④用农杆菌侵染植物细胞，重组Ti质粒整合到植物细胞的染色体上

D. ④→⑤用植物组织培养技术培养，具有抗虫性状的植株产生了可遗传变异

【答案】C

【解析】图示是利用基因工程培育抗虫植物的示意图，其中①为质粒，作为运载体；②为重组质粒；③为含有重组质粒的农杆菌；④为含有目的基因的植物细胞；⑤为转基因植株。①→②利用两种不同限制酶处理，能避免含控虫基因的DNA片段自身环化，A正确；②→③可用氯化钙处理农杆菌，使之成为易于吸收周围环境中DNA分子的感受态，这样有助于促进重组Ti质粒转化到农杆菌细胞中，B正确；③→④用农杆菌侵染植物细胞，重组Ti质粒的T-DNA片段整合到植物细胞的染色体上，C错误；④→⑤用植物组织培养技术培养，具有抗虫性状的植株产生了可遗传变异，D正确。

练习册系列答案
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【题目】白化病和黑尿症都是酶缺陷引起的分子遗传病，前者不能由酪氨酸合成黑色素，后者不能将尿黑酸转变为乙酰乙酸，排出的尿液因含有尿黑酸，遇空气氧化变黑，下图表示人体与之相关的系列生化过程

（1）上述事实说明：一些基因是通过控制酶的合成来控制细胞代谢过程，从而控制生物的__________的

（2）蛋白质在细胞质内合成，简要指出酶B在皮肤细胞内合成的主要步骤有________和_________

（3）上图中的酶A能催化苯丙氨酸转变成酪氨酸，而不能催化β-羟苯丙氨酸转变成尿黑酸，这是由于酶的催化作用具有_______

（4）四种酶A、B、C、D能催化不同的化学反应，主要因为它们的________不同，才决定其功能不同。

【题目】如图所示为人体内M基因控制物质C的合成以及物质C形成特定空间结构的物质D的流程图解。下列相关叙述，正确的是

A. 图中①④过程参与碱基配对的碱基种类较多的是①过程

B. 基因转录得到的产物均可直接作为蛋白质合成的控制模板

C. 组成物质C的氨基酸数与组成M基因的核苷酸数的比值大于1／6

D. 图中物质D可能是人体内消化酶、呼吸酶、抗体、淋巴因子等蛋白质

【题目】豌豆中高茎(T)对矮茎(t)为显性，绿豆荚(G)对黄豆荚(g)为显性，这两对基因是自由组合的，则Ttgg与TtGg杂交后代的基因型和表现型的种类依次是(　　)

A. 5和3 B. 6和4 C. 8和6 D. 9和4

【题目】下面是光合作用过程的示意图，请分析回答（示例[⑦]水）
（1）光反应中以分子状态释放到大气中的物质是；被分解的物质是 ．
（2）光反应为暗反应提供的物质③和④依次是；⑤与C5结合的过程叫做 ．
（3）当降低温度至0℃，经过测定⑥的产量大大减少，其主要原因是；适当提高二氧化碳浓度C3的含量将（增加、减少或不变）．

【题目】下列叙述中错误的是 （ ）

A. 沙漠地区生长的仙人掌细胞中含量最多的化合物是水

B. 脱氧核糖分子中不含氧元素，是DNA的组成成分

C. 不同生物体的DNA和RNA的核苷酸排列顺序是不同的

D. 绝大多数生物体的遗传信息都存在于DNA分子中

【题目】

实验分组

实验材料

先用下列培养液处理

再进行如下处理

实验结果

甲

紫色洋葱外
表皮细胞

完全营养液

0．3g/mL的蔗糖溶
液处理相同时间

？

乙

蒸馏水

?

A．少，自由扩散 B．多，主动运输

C．相等，被动运输 D．相等，协助扩散

【题目】动物被运输过程中，体内皮质醇激素的变化能调节其对刺激的适应能力。右图为皮质醇分泌的调节示意图。据图分析，下列叙述错误的是

A. 受到刺激后，下丘脑分泌激素增加的结构基础是反射弧

B. 图中M促进皮质醇分泌的过程属于神经-体液调节

C. 皮质醇作用的靶细胞还包括下丘脑细胞和垂体细胞

D. 动物被运输过程中，体内皮质醇含量先升高后逐渐恢复正常

【题目】下图为突触的结构示意图，在a、d两点连接一测量电位变化的灵敏电流计，下列分析不正确的是（　 　）

A. 图示结构包括3个神经元，2个突触

B. 如果B受刺激后C会兴奋，则它是通过释放兴奋性神经递质进入C神经元完成“电信号→化学信号→电信号”的转变

C. B受刺激后通过胞吐的方式释放神经递质

D. 若ab＝bd，电刺激C点，灵敏电流计的指针偏转1次

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