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(8分) 已知玉米宽叶(A)对窄叶(a)为显性,且在玉米苗期便能识别。根据生产

实践获知,杂交种(Aa)表现为高产,分别比显性品种和隐性品种的产量高l2%、20%。

某农场在培育玉米杂交种时,将宽叶玉米和窄叶玉米进行了间行均匀种植,但由于错过

了人工授粉的时机,结果导致大面积地块自然授粉[设同株异花授粉(自交)与品种间异

株异花授粉(杂交)几率相同]。根据上述信息回答下列问题: 

(1)假若用上述自然授粉收获的种子用于次年种植,希望次年不减产,则在先一年进行

了自然授粉的地块只在            (宽叶/窄叶)植株上采种,次年播种后只留

            (宽叶/窄叶)苗可达到目的。

(2)玉米高茎对矮茎是显性,矮茎玉米幼苗经适宜浓度的生长素类似物处理,可以长成

高茎植株。为了探究该变异性状是否能遗传,生物科技小组设计实验方案如下。请你预

期最可能的结果并作出解释。

实验步骤:

①在变异高茎玉米雌花、雄花成熟之前,分别用纸袋将雌穗、雄穗套住,防止异株之间传粉。

②雌花、雄花成熟后,人工授粉,使其自交。

③雌穗上种子成熟后,收藏保管,第二年播种观察。

  i预期最可能的结果是                                        

ii对上述预期结果的解释是____                                             .

 

【答案】

(8分)(1)窄叶   宽叶

(2)全是矮茎    

适宜的生长素类似物促进细胞伸长生长,但没改变细胞的遗传物质

【解析】要取窄叶结的种子,等长出幼苗后淘汰窄叶,保留宽叶(Aa),宽叶(Aa)所结的种子有AA、Aa、aa,只有宽叶才可能是Aa,所以第二年播种后,选择宽叶植株栽种,才能保证产量不下降。由于高茎对矮茎是显性,所以用生长素类似物处理没有改变矮茎基因型,所以不能遗传。

 

练习册系列答案
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(8分) 已知玉米宽叶(A)对窄叶(a)为显性,且在玉米苗期便能识别。根据生产
实践获知,杂交种(Aa)表现为高产,分别比显性品种和隐性品种的产量高l2%、20%。
某农场在培育玉米杂交种时,将宽叶玉米和窄叶玉米进行了间行均匀种植,但由于错过
了人工授粉的时机,结果导致大面积地块自然授粉[设同株异花授粉(自交)与品种间异
株异花授粉(杂交)几率相同]。根据上述信息回答下列问题: 
(1)假若用上述自然授粉收获的种子用于次年种植,希望次年不减产,则在先一年进行
了自然授粉的地块只在           (宽叶/窄叶)植株上采种,次年播种后只留
           (宽叶/窄叶)苗可达到目的。
(2)玉米高茎对矮茎是显性,矮茎玉米幼苗经适宜浓度的生长素类似物处理,可以长成
高茎植株。为了探究该变异性状是否能遗传,生物科技小组设计实验方案如下。请你预
期最可能的结果并作出解释。
实验步骤:
①在变异高茎玉米雌花、雄花成熟之前,分别用纸袋将雌穗、雄穗套住,防止异株之间传粉。
②雌花、雄花成熟后,人工授粉,使其自交。
③雌穗上种子成熟后,收藏保管,第二年播种观察。
i预期最可能的结果是                                       
ii对上述预期结果的解释是____                                            .

已知玉米宽叶(A)对窄叶(a)为显性,且在玉米苗期便能识别。根据生产实践获知,杂交种(Aa)表现为高产,分别比显性品种和隐性品种的产量高l2%、20%。某农场在培育玉米杂交种时,将宽叶玉米和窄叶玉米进行了间行均匀种植,但由于错过了人工授粉的时机,结果导致大面积地块自然授粉[设同株异花授粉(自交)与品种间异株异花授粉(杂交)几率相同]。根据上述信息回答下列问题: 

(1)按照上述栽种方式,收获的种子(胚)的基因型及比例约是:               ;胚乳的基因型及比例约是:____           

(2)假若用上述自然授粉收获的种子用于次年种植,希望次年不减产,则在先一年进行了自然授粉的地块只在          (宽叶/窄叶)植株上采种,次年播种后只留        (宽叶/窄叶)苗可达到目的。

(3)玉米高茎对矮茎是显性,矮茎玉米幼苗经适宜浓度的生长素类似物处理,可以长成高茎植株。为了探究该变异性状是否能遗传,生物科技小组设计实验方案如下。请你预期最可能的结果并作出解释。

实验步骤:

①在变异高茎玉米雌花、雄花成熟之前,分别用纸袋将雌穗、雄穗套住,防止异株之间传粉。

②雌花、雄花成熟后,人工授粉,使其自交。

③雌穗上种子成熟后,收藏保管,第二年播种观察。

i预期最可能的结果是                                

ii对上述预期结果的解释是____                        

 

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