某自然保护区建立后.其生态恢复过程初期的能量流动关系图.[单位为103kJ/](补偿输入:是指人工投放食物而输入生态系统的能量).请回答: (1)“补偿输入意味着生态系统中哪一生物类群的数量不足? .(2)流经该生态系统的总能量应该是哪两部分的和? .(3)能量在第二营养级和第三营养级传递的效率为 .(4)每个营养级都有� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

某自然保护区建立后，其生态恢复过程初期的能量流动关系图，[单位为103kJ/（m2.a）]（补偿输入：是指人工投放食物而输入生态系统的能量），请回答：

（1）“补偿输入”意味着生态系统中哪一生物类群的数量不足？______。

（2）流经该生态系统的总能量应该是哪两部分的和？______。

（3）能量在第二营养级和第三营养级传递的效率为______。

（4）每个营养级都有“未利用”，表明该生态系统的生物数量处于______（增加或相对不变或减少）的过程。

练习册系列答案

名师名题单元加期末冲刺100分系列答案

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基因A、a和基因B、b独立遗传，一个亲本与aabb测交，子代的基因型为AaBb和Aabb，分离比为1∶1，则这个亲本的基因型为( )

A. AABb B. AaBb C. AAbb D. AaBB

已知果蝇的红眼对白眼为显性，欲探究控制果绳眼色的基因是在常染色体上还是在X染色体上，现用红眼雄果蝇与白眼雌果蝇进行杂交。下列分析不合理的是

A. 若杂交后代雌果蝇全为红眼，雄果蝇全为白眼，则控制该性状的基因在X染色体上

B. 若杂交后代雌、雄果绳全为红眼，则控制该性状的基因在常染色体上

C. 若杂交后代雌果蝇与雄果蝇都既有红眼也有白眼，则控制该性状的基因在常染色体上

D. 该实验也可用红眼雌果蝇与白眼雄果蝇通过一次杂交得到正确的推论

近期，南渡河水治理工作成功地落实了“赶走‘霸道’水浮莲，喜迎‘安家’候鸟飞”的口号。几年前记者也曾从南渡河出海口逆河而上，但因为碰上了“拦路虎”——水浮莲而寸步难行，水浮莲本是某市为提供猪饲料而专门引进的物种，不料因缺乏天敌，南渡河一下子被这种可怕的植物占据。回答下列问题：

（1）水浮莲属于生态系统的生产者，是生态系统不可或缺的成分。南渡河却因为水浮莲的存在失去了正常功能，这说明生态系统的___________会直接影响生态系统的平衡和稳定。

（2）南渡河治理成功是因为找到了水浮莲的“死穴”——它在海水中无法生存。南渡河管理处就打开水闸向外排水，水浮莲随之排向大海。进入大海的水浮莲受不了海水的盐度，很快死亡，其原因是___________。

（3）政府还同时叫停了几家排污严重的工厂，并且在沿岸种植红树等一些植物，吸引了一些候鸟在此安家，形成了比较繁茂的红树林。以植物为食的鸟类数量多少是由植物的数量决定的，因为其获得的能量一般是植物中能量的___________。鸟类之间可以通过鸣叫传递信息，从而避免集中区域寻食，这体现了信息传递能___________的功能。

日本科学家大隅良典因“在细胞自噬机制方面的发现”而获得2016年诺贝尔生理学或医学奖。细胞自噬是将细胞内受损、变性、衰老的蛋白质或细胞器运输到溶酶体内并降解的过程。细胞自噬存在图中甲（微自噬）、乙（巨自噬）、丙（分子伴侣介导）的三种自噬方式。下列相关的叙述，错误的是

A. 细胞自噬被维持在一定水平，确保和维持细胞内的稳态

B. 甲、乙过程与浆细胞分泌抗体过程一样，都需要消耗能量

C. 溶酶体能合成多种水解酶来完成细胞的自噬过程

D. 甲、乙、丙三种自噬方式都贯穿于正常细胞的生命历程中

下列关于植物激素的叙述，正确的是

A. 传统方法生产啤酒时，适宜浓度的脱落酸能诱导大麦种子产生α淀粉酶

B. 植物的生长发育和适应环境变化的过程中，多种激素相互作用共同调节

C. 适宜浓度细胞分裂素处理黄麻、芦苇等植物，可使植株增高而增加产量

D. 一定浓度范围内生长素促进生长，但不同浓度不可能有相同的作用效果

阅读如下材料，请回答下列问题：

材料甲：人类疾病的转基因动物模型常用于致病机理的探讨及治疗药物的筛选。利用正常大鼠制备遗传性高血压转基因模型大鼠的流程如图所示。

(1)图中的高血压相关基因通常可以从基因文库中获取，含有一种生物所有基因的文库称为________，获得人体血清白蛋白基因后可以利用__________技术进行扩增，该技术要用到一种特殊的_________酶。该技术的基本反应过程：目的基因DNA受热_________后解链为单链，引物与单链相应互补序列结合，然后在DNA聚合酶的作用下进行延伸，如此重复循环多次。该技术的原理是__________________。

(2)子代大鼠如果_________和出现高血压，即可分别在分子水平和个体水平上说明高血压相关基因已成功表达，然后可用其建立高血压转基因动物模型。

(3)基因工程的核心是________________________。

材料乙：为获得抗病毒的马铃薯植株，往往采用转基因技术，将病毒复制酶基因转移到马铃薯体内。其过程大致如下图所示。

(4)上述过程中，将目的基因导入马铃薯细胞使用了农杆菌转化法。该方法先将目的基因插入到农杆菌Ti质粒的__________上，然后通过农杆菌的转化作用，使目的基因进入植物细胞并插入到植物细胞的染色体DNA上。导入农杆菌时，要用_________处理土壤农杆菌，使之转变为感受态，然后将它们在缓冲液中混合培养以完成转化过程。目的基因在马铃薯体内能否成功转录，可采用的检测方法是_________。该转基因马铃薯产生的配子中___________(填“一定”或“不一定”）含有目的基因。

在下列选项中，没有采用植物组织培养技术的是

A. 利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，得到多倍体植株

B. 利用花药离体培养得到单倍体植株

C. 人工种子的培育

D. 利用细胞工程培育脱毒马铃薯苗

下图表示某二倍体生物的细胞，有关叙述正确的是

A. 该细胞正处于有丝分裂前期

B. 在该细胞形成过程中一定发生了基因突变

C. 该细胞分裂至后期时含有4个染色体组

D. 该细胞分裂能产生2种基因型的精细胞

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