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某科研工作者用葡萄糖和乳糖作碳源的培养基培养大肠杆菌，每隔一段时间测定两种物质的相对含量变化情况，绘得下图。下列分析合理的是
A．甲物质为葡萄糖，乙物质为乳糖
B．a→e时间内分解葡萄糖的酶一直存在
C．a→e内分解乳糖的酶一直存在
D．大肠杆菌利用营养物质的这种调节方式属于酶活性的调节
B
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某科研工作者用葡萄糖和乳糖作碳源的培养基培养大肠杆菌，每隔一段时间测定两种物质的相对含量变化情况，绘得下图。下列分析合理的是
A．甲物质为葡萄糖，乙物质为乳糖
B．a→e时间内分解葡萄糖的酶一直存在
C．a→e内分解乳糖的酶一直存在
D．大肠杆菌利用营养物质的这种调节方式属于酶活性的调节
B
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养大肠杆菌，每隔一段时间测定两种物质的相对含量变化情况，绘得右图。下列分析合理的是（ ）
